Mathe für Kinder mit Sprachbehinderungen

Praktische, multisensorische, visuelle Lehrstrategien

Defizite in der Sprach- und Hörverarbeitung beeinträchtigen die Fähigkeit, sprachliche und mathematische Konzepte zu lernen und Probleme zu lösen. Die Schüler können rezeptive oder expressive Sprachprobleme haben, die ihr Lernen und die Fähigkeit, etwas, was sie nicht verstehen, auszudrücken, deutlich zum Ausdruck bringen oder zeigen, wie sie Probleme gelöst haben.

Diese Tipps können Ihrem Kind helfen, seine auditiven Verarbeitungsschwächen oder Lernbehinderungen (LD) zu umgehen, um seine mathematische Arbeit erfolgreich abzuschließen.

1 -

Partner mit Lehrern für die Verwaltung von Sprach- und Hörverarbeitungsdefiziten

Alle Eltern müssen aktiv in die Erziehung ihrer Kinder einbezogen werden . Dies gilt insbesondere für lernbehinderte Kinder . Bitten Sie die Lehrer:

• Bringen Sie Ihnen die spezifischen Strategien bei, die sie erfolgreich bei Ihrem Kind anwenden, die auch zu Hause verwendet werden können.
• Senden Sie detaillierte Anweisungen für die Hausaufgaben.
• Zeigen Sie Beispiele guter Arbeit, um ihre Erwartungen zu klären.
• Geben Sie Bewertungskriterien an, um genau festzulegen, was Ihr Kind tun soll.

Verwenden Sie diese Informationen, um Ihrem Kind zu helfen, Anweisungen zu verstehen und seine Hausaufgaben genau zu erledigen.

2 -

Verwenden Sie praktische Materialien, um das mathematische Verständnis Ihres Kindes zu verbessern

Verbessern Sie das Verständnis Ihres Kindes für mathematische Konzepte:

• Verwenden Sie vertraute Objekte zum Einrichten und Lösen von mathematischen Problemen. Gegenstände wie Geld, Müsli oder Süßigkeiten oder andere kleine Objekte können verwendet werden, um Konzepte wie Addieren, Subtrahieren, Größer als, Kleiner als und Gleiches zu demonstrieren.
• Unterrichten Sie mit multisensorischen Methoden die Denkfähigkeiten Ihres Kindes.
• Erwägen Sie die Verwendung von Flash-Karten oder Computer-Mathe-Spielzeug und Software mit visuellen und akustischen Aufforderungen, wie das GeoSafari Math Whiz, ein tragbares Spiel, das wie elektronische Flash-Karten für Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division lehrt. Es funktioniert auch als Taschenrechner.

3 -

Schreiben Sie Word-Probleme neu, um das auditorische Verständnis zu verbessern

• Schreibe zuerst den wichtigsten Satz.
• Reduzieren Sie die Wörter Sätze und lassen Sie nur diejenigen, die zur Lösung des Problems wichtig sind.
• Verwenden Sie eine einfache Satzstruktur wie: Subject / Verb / Object.
• Verwende nur Wörter, die der Schüler bereits kennt und visualisieren kann.
• Vermeiden Sie Pronomen, verwenden Sie bestimmte Wörter.
• Verwenden Sie einfache Befehle, bei denen "Sie" impliziert ist, z. B. "Diese Zahlen hinzufügen".
• Verwenden Sie aktive Sätze wie "Joe fuhr das Auto". Vermeiden Sie passive Sätze wie "Das Auto wurde von Joe gefahren".
• Vermeiden Sie Doppel-Negative wie: "Es gibt keine Autos, die nicht rot sind."

4 -

Bereitstellen von Schritt-für-Schritt-Modellen zur Problemlösung

Stellen Sie für spezifische Lernschwierigkeiten (SLDs) in der Grund- oder angewandten Mathematik Schritt-für-Schritt-Modelle vor, die zeigen, wie mathematische Probleme gelöst werden können. Mathe-Bücher enthalten oft Probleme, die den Schüler dazu zwingen, Logiksprünge zu machen, um neue Fähigkeiten zu erlernen, ohne die für diese Probleme erforderlichen Schritte aufzuzeigen. Diese Praxis kann Schüler mit Sprachverarbeitungsdefiziten frustrieren, weil sie Schwierigkeiten mit den sprachbasierten Denkfähigkeiten haben, die erforderlich sind, um diese Sprünge zu machen. Stellen Sie dem Kind stattdessen Modelle zur Verfügung, um alle Arten von Problemen zu lösen, die in der Aufgabe enthalten sind, so dass er lernen kann, ohne dass verbale Verarbeitungsschwächen in die Quere kommen.

5 -

Haben Sie ein Elternteil - Lehrerkonferenz - Request Modifications for Math

Erwägen Sie, nach einer Eltern-Lehrer-Konferenz zu fragen. Wenn Ihr Kind eine diagnostizierte Lernbehinderung hat oder einen Abschnitt 504 Plan hat, fordern Sie eine IEP oder eine Sektion 504 Konferenz an, um Strategien zu besprechen, um Ihrem Kind zu helfen.