Multisensorische Techniken werden häufig für Schüler mit Lernschwierigkeiten (LD) verwendet. Multisensorische Lehrmethoden und Strategien fördern das Lernen, indem Schüler auf mehreren Ebenen angesprochen werden. Sie ermutigen die Schüler, einige oder alle ihrer Sinne zu verwenden, um:
- Sammeln von Informationen über eine Aufgabe;
- Verknüpfe Informationen für Ideen, die sie bereits kennen und verstehen.
- Die Logik verstehen, die bei der Lösung von Problemen eine Rolle spielt;
- Erfahren Sie die Problemlösungsschritte;
- Tippen Sie auf nonverbale logisches Denken .
- Zusammenhänge zwischen Konzepten verstehen; und
- Informationen lernen und für späteren Abruf speichern
Warum multisensorische Techniken für Studenten mit LDs wichtig sind
Schüler mit Lernschwierigkeiten haben typischerweise Lernunterschiede in einem oder mehreren Bereichen des Lesens, Schreibens, Mathe, Hörverstehens und der Ausdruckssprache. Multisensorische Techniken ermöglichen es den Schülern, ihre persönlichen Stärken zu nutzen, um ihnen beim Lernen zu helfen. Sie können von einfach bis komplex sein, je nach den Bedürfnissen des Studenten und der Aufgabe.
Multisensorische Techniken helfen Lehrern Lernstile aufzunehmen
Einige Forscher theoretisieren, dass viele Schüler einen Bereich der sensorischen Lernstärke haben, manchmal auch als Lernstil bezeichnet. Diese Forschung legt nahe, dass, wenn die Schüler lernen, Techniken zu verwenden, die mit ihren Lernstilen übereinstimmen, sie leichter und schneller lernen und Konzepte für zukünftiges Lernen leichter behalten und anwenden können.
Die meisten Schüler mit einer Behinderung oder nicht, genießen die ansprechende Vielfalt, die multisensorische Techniken bieten können.
Stimulierendes visuelles Denken und Lernen
Multisensorische Techniken beinhalten oft visuelle Lehrmethoden und Strategien wie:
- Text und / oder Bilder auf Papier, Plakaten, Modellen, Projektionsleinwänden oder Computern;
- Film-, Video-, Multi-Image-Medien, augmentative Bildkommunikationskarten oder -geräte, Fingerbuchstabieren und Gebärdensprache;
- Adaptive Lesematerialien ;
- Verwendung von Farbe zum Hervorheben, Organisieren von Informationen oder Bildern;
- Grafik-Organisatoren und Umriss-Passagen; und
- Von Studenten erstellte Kunst, Bilder, Texte, Bilder und Videos.
Auditorische Techniken
Multisensorische Techniken, die sich auf den Klang konzentrieren und das verbale Denken anregen , werden als auditive Techniken bezeichnet. Auditive Techniken umfassen Strategien wie:
- Computergestützte Textleser, augmentative Kommunikationsgeräte; Gehörtrainer; Hörgeräte; Bücher auf Tonband, Podcasts und Peer-Assisted-Lesen;
- Video-, Film- oder Multi-Image-Medien mit begleitendem Audio; und
- Musik, Gesang, Instrumente, Sprechen, Reime, Gesänge und Sprachspiele.
Taktile Lehrmethoden
Multisensorische Techniken, bei denen der Tastsinn zum Einsatz kommt, nennt man taktile Methoden. Taktile Methoden umfassen Strategien wie:
- Verwenden kleiner Objekte, genannt mathematische Manipulatoren, um Zahlenwerte darzustellen, um mathematische Fähigkeiten wie Zählen, Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu lehren;
- Verwendung von Modelliermaterialien wie Ton und Bildhauermaterialien, Pappmaché zur Erstellung von Modellen; und
- Verwendung von Sandtabletts, erhöhtem Linienpapier, strukturierten Objekten, sensorischen Kitt, Fingerfarben und Puzzles zur Entwicklung feinmotorischer Fähigkeiten.
Kinästhetische Methoden
Multisensorische Methoden, die Körperbewegungen verwenden, werden als kinästhetische Methoden bezeichnet. Diese beinhalten feine und grobmotorische Bewegungen wie:
- Vorschul- und Hauptspiele mit Seilspringen, Klatschen, Stampfen oder anderen Bewegungen, gepaart mit Aktivitäten beim Zählen und Singen von Liedern, die sich auf Konzepte beziehen;
- Alle oben erwähnten taktilen Aktivitäten; und
- Jede große motorische Aktivität für ältere Schüler, die Tanzen, Sitzsackwerfen, Basketball oder andere Aktivitäten mit Konzepten, rhythmischem Rückruf und akademischem Wettbewerb wie aktuelle Quizzes, Flashcard-Rennen und andere Lernspiele beinhaltet.
Rezepte, um Ihre eigenen multisensorischen Materialien zu machen
- Fingerfarbe Gel
- Geschwollene Farbe
- Herstellungsteig