Behinderungen im Lesen und in der Mathematik sind üblich
Spezifische Lernbehinderungen sind eine Gruppe von Behinderungen, die im Gesetz über Menschen mit Behinderungen (IDEA) beschrieben sind. Der Ausdruck bezieht sich auf eine Störung in einem oder mehreren der grundlegenden psychologischen Prozesse, die verwendet werden, um Sprache zu verstehen (entweder geschriebene Sprache oder gesprochene Sprache).
Bitte beachten Sie, dass der Begriff "Lernbehinderung" manchmal synonym mit dem Begriff "Lernstörung" verwendet wird - diese sind gleich.
Beispiele für Lernbehinderungen
Eine Person kann eine Lernbehinderung oder mehrere Lernbehinderungen haben. Früherkennung und Intervention sind der Schlüssel, um zu verhindern, dass eine Lernbehinderung einen Schüler in der Klasse beeinträchtigt. Die folgenden Lernstörungen betreffen häufig Schüler:
- Lernbehinderungen der Ausdruckssprache , auch mündlicher Ausdruck genannt
- Lernbehinderungen rezeptiver Sprache, auch Hörverstehen genannt
- Lernschwierigkeiten der grundlegenden Schreibmechanik
- Lernbehinderungen des schriftlichen Ausdrucks
- Lernschwierigkeiten der grundlegenden Lese-Decodierung
- Lernschwierigkeiten des Leseverständnisses
- Lernschwierigkeiten von mathematischen Grundrechenfähigkeiten
- Lernschwierigkeiten der angewandten Mathematik und Problemlösung
Lernbehinderungen können verschiedene Arten von Störungen umfassen. Legasthenie zum Beispiel ist mit Lernbehinderungen beim Lesen unter der IDEA enthalten. Dysgraphia ist mit Lernschwierigkeiten schriftlich eingeschlossen, und Dyskalkulie ist in Lernstörungen in Mathematik enthalten.
Andere Arten von Lernschwierigkeiten
Lernbehinderungen können auch Störungen oder Syndrome wie Entwicklungsstörungen, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung oder Tourette-Syndrom umfassen. ADHS gehört wohl zu den bekanntesten dieser Störungen. Es kann dazu führen, dass Kinder Probleme haben, sich zu konzentrieren oder still zu sitzen.
Wie andere Störungen betrifft ADHS Kinder auf unterschiedliche Weise. Mit anderen Worten, nicht bei allen Kindern mit ADHS können Lernschwierigkeiten auftreten.
Die Rolle anderer Behinderungen
Spezifische Lernbehinderungen werden normalerweise nicht diagnostiziert, wenn andere primäre Behinderungen wie Sehbehinderung, Hörbehinderung, motorische Behinderungen, geistige Behinderung oder emotionale Störungen vorliegen. Darüber hinaus werden Schüler, deren akademische Schwächen durch ökologische, kulturelle oder wirtschaftliche Benachteiligung verursacht werden, typischerweise nicht mit Lernbehinderungen diagnostiziert, es sei denn, es gibt Hinweise darauf, dass die Behinderung nicht mit diesen Faktoren zusammenhängt und das Kind eine angemessene pädagogische Intervention erhalten hat.
Vorwärts gehen
Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind eine Lernbehinderung hat, wenden Sie sich an den Lehrer, den Schuladministrator, den Berater oder den Kinderarzt Ihres Kindes, damit Ihr Kind eine Bewertung erhält . Durch die Bestellung von Tests für Ihr Kind, ein Portfolio der Arbeit Ihres Kindes aufzunehmen und zu überprüfen, kann die Fakultät der Schule feststellen, ob eine Lernbehinderung vorliegt oder nicht.
Es ist jedoch wichtig zu bedenken, dass alle Kinder Stärken und Schwächen haben. Nur weil ein Kind in einem Bereich schwach ist, bedeutet das nicht, dass es eine Lernstörung hat.
Außerdem entwickeln sich alle Kinder auf unterschiedliche Weise. Kinder mögen in einem bestimmten Gebiet nicht so fortgeschritten sein wie ihre Brüder oder Schwestern. Dies bedeutet nicht, dass sie eine Lernstörung haben.
Wenn ein Kind tatsächlich eine Lernbehinderung hat, ist die gute Nachricht, dass es eine Menge Hilfe gibt. Konsultationen mit den richtigen Fachleuten können Ihrem Kind helfen, die Behinderung gut zu bewältigen. In der Tat gehen viele Menschen mit Lernschwierigkeiten auf die Universität, verdienen höhere Abschlüsse und werden erfolgreiche Erwachsene.
> Quelle:
> Die Amerikanische Sprach-Sprach-Hearing Association. Spezifische Lernschwierigkeiten.