Erfahren Sie, welche Lernprobleme Kinder beim Testen haben
Lernbehinderungsuntersuchungen helfen Schulen festzustellen, welche Lernschwierigkeiten bei Kindern bestehen, wie schwerwiegend sie sind und wie frühzeitig vorgegangen werden muss, um zu verhindern, dass sich die Schwierigkeiten verschlimmern. Testen ist ein wichtiger Teil, um herauszufinden, ob ein Kind eine Lernbehinderung hat und ob es für spezielle Bildungsprogramme qualifiziert ist.
Sie haben vielleicht Angst davor, dass Ihr Kind die Diagnose einer Lernbehinderung bekommt.
Aber je früher das Problem erkannt wird, desto schneller kann Ihr Kind die Hilfe bekommen, die es benötigt, um die Auswirkungen einer Behinderung auf seine schulischen Leistungen und sein schulisches Verhalten zu bekämpfen.
Initiierung von Lernbehinderungstests
Wenn ein Elternteil oder ein Lehrer vermutet, dass ein Kind ernsthaft in der Schule kämpft, können sie eine formelle Anfrage stellen, um Tests einzuleiten, um die Wurzel des Problems zu identifizieren. Bevor die Schüler bewertet werden, arrangieren die Schulen ein formelles Überweisungstreffen, bei dem Pädagogen und andere Fachleute die Geschichte und Leistung des Kindes in der Schule diskutieren. Eltern sind wichtige Mitglieder dieses Teams. Das Team, das manchmal als Individualised Education Program-Team bezeichnet wird , bestimmt, ob Lernbehinderungstests erforderlich sind.
Was passiert vor dem Test?
Vor dem Test werden Lehrer und andere Schulmitarbeiter die Lernprobleme des Kindes und andere Bedenken, die sein Lernen beeinflussen könnten, untersuchen. Die Schulen werden einen Interventionsplan entwickeln, um die Probleme eines Kindes anzugehen.
Diese Interventionszeit, als Reaktion auf Intervention bezeichnet, wird vom Bundesgesetz gefordert.
Beispiele für die Arten von Problemen, die vor dem Testen angegangen werden könnten, sind schlechte Teilnahme, körperliche Probleme wie Hör- oder Sehschwierigkeiten, häufige Umzüge zu verschiedenen Schulen und unzureichende Lernerfahrungen.
Alle traumatischen Erfahrungen, die ein Kind ertragen hat, können ebenfalls untersucht werden.
Assessments werden normalerweise von Schulpersonal durchgeführt. Evaluationsteams können Schulpsychologen, Lehrer, Erziehungsdiagnostiker oder Berufs-, Körper- oder Sprachtherapeuten umfassen. Eltern sollten nicht zögern, Lehrer oder Schulbeamte zu fragen, wie Bewertungen für Lernbehinderungen von wem durchgeführt werden.
Arten von Assessments und Verfahren zur Diagnose von Lernschwierigkeiten
Dies sind die Arten von Tests, die Sie erwarten können:
- Intelligenztests : Diese Instrumente werden auch IQ-Tests genannt. Sie messen die Begabung, die Lernfähigkeit und nicht das, was das Kind bereits gelernt hat. IQ-Tests beinhalten Aktivitäten, die ein vollständiges Bild davon vermitteln, wie Schüler lernen. Typische Tests beinhalten sprachbasiertes und visuelles Denken .
- Entwicklungs- und Sozialgeschichte : In der Regel von Eltern oder Erziehungsberechtigten ausgefüllt, liefern diese narrativen Fragebögen wichtige Fakten über die Entwicklung des Schülers. Sie enthalten häufig Fragen darüber, wann Ihr Kind bestimmte Entwicklungsmeilensteine erreicht hat und ob es körperliche Probleme, Behinderungen, gesundheitliche Probleme oder medizinische Behandlungen hat.
- Rekorderfassung : Die Untersuchung des Hintergrunds des Schülers kann den Prüfern helfen, andere Faktoren zu identifizieren, die möglicherweise zu den Lernproblemen des Schülers beitragen.
- Behavioral Observations : Beobachtung des Kindes kann Faktoren im Klassenzimmer identifizieren, die das Lernen des Schülers beeinflussen.
- Achievement Testing : Dieser Test ermittelt die aktuellen akademischen Fähigkeiten des Kindes. Standardisierte Tests können Lesen, Mathe und geschriebene Sprache sowie Themenbereiche wie Wissenschaft und Sozialkunde bewerten.
- Adaptives Verhalten : Dies beurteilt die Fähigkeit eines Schülers, Aufgaben zu erfüllen, die notwendig sind, um sich selbst zu versorgen, sozial angemessen zu interagieren und sicher in und um seine Schule und zu Hause zu arbeiten.