Warum diese Studenten gefährdet sind
Emotional gestörte Kinder brauchen Hilfe, um ihr Leben innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers zu bewältigen. Wenn Ihr Kind in dieser Kategorie ist oder Sie mit emotional gestörten Kindern arbeiten, lernen Sie, was mit diesem Begriff gemeint ist und welche Symptome Schüler mit dieser Behinderung zeigen.
Was bedeutet emotional gestört zu sein?
Das Bildungsgesetz über Personen mit Behinderungen ( IDEA ) ist ein Bundesgesetz, das emotionale Störungen als eine der 13 Kategorien von Behinderungen nach 34 CFR 300.8 (c) (6) festlegt.
Emotionale Störung wird auch als schwere emotionale Störung (SED) oder emotionale Verhaltensbeeinträchtigung (EBD) bekannt.
Nach der Definition von IDEA ist eine emotionale Störung ein Zustand, in dem ein Kind eine oder mehrere der folgenden Eigenschaften über einen langen Zeitraum und in einem ausgeprägten Ausmaß aufweist, das sich negativ auf die Bildungsleistung eines Kindes auswirkt.
- Emotional gestörte Kinder haben eine Unfähigkeit zu lernen, die nicht durch intellektuelle, sensorische oder gesundheitliche Faktoren erklärt werden kann.
- Sie sind möglicherweise nicht in der Lage, angemessene, befriedigende soziale Beziehungen mit der Familie, Gleichaltrigen und Erwachsenen im Schulsystem zu entwickeln und aufrechtzuerhalten.
- Sie neigen dazu, unangemessenes Verhalten oder Gefühle als Reaktion auf normale Situationen zu zeigen.
- Sie können eine durchdringende Stimmung von Unglück oder Depression haben.
- Sie neigen dazu, negative körperliche Symptome oder Ängste im Zusammenhang mit persönlichen oder schulischen Problemen zu entwickeln.
Diagnose von Störungen der emotionalen Störung
Die Kategorie der emotionalen Störung umfasst Schizophrenie.
Viele Kinder mit emotionalen Störungen haben jedoch keine Symptome anderer Arten von organischen psychiatrischen Störungen. Eine emotionale Störung wird bei Kindern, die primär sozial gestört sind, nicht diagnostiziert, es sei denn, es liegt auch eine zugrundeliegende emotionale Störung vor.
Die Arten von Störungen, die unter diesen Schirm fallen, umfassen Angststörungen, bipolare Störung, Essstörungen, Zwangsstörungen und Verhaltensstörungen.
Warum emotional gestörte Schüler gefährdet sind
Schüler mit emotionalen Störungen sind einem Schulversagen ausgesetzt und benötigen oft sowohl speziell gestaltete Unterrichts- und Psychotherapie- oder Beratungsdienste. Wenn sie jedoch nicht die Diagnose einer emotionalen Störung erhalten, werden sie wahrscheinlich durch Strafmaßnahmen wie Aussetzung oder Vertreibung aus der Schule gedrängt. Kinder, die sich einer solchen Politik gegenübersehen, haben ein hohes Risiko, die Schule zu verlassen und in das Strafjustizsystem einzutreten, ein Phänomen, das umgangssprachlich als "Schule-zu-Gefängnis" -Pipeline bekannt ist.
Bevor sie diagnostiziert werden, können emotional gestörte Kinder von ihren Lehrern, Administratoren und Gleichaltrigen gleichermaßen als "schlechte" oder "widerspenstige" Kinder wahrgenommen werden. So gedacht kann das Selbstwertgefühl emotional gestörter Kinder schädigen. Diese Kinder fühlen sich nicht nur gemieden, sondern müssen auch die Umstände durcharbeiten, die dazu geführt haben, dass sie emotional gestört wurden.
Sie wurden möglicherweise von ihren Eltern verlassen oder sexuell, körperlich oder emotional von einem Erwachsenen misshandelt. Es kann sein, dass bei ihnen eine psychische Erkrankung diagnostiziert wurde, wie eine Persönlichkeitsstörung, die ihnen das ganze Leben lang folgen wird, was es ihnen schwer macht, Freundschaften, romantische Beziehungen oder ihre berufliche Karriere aufrecht zu erhalten.
Eltern und Betreuer solcher Kinder müssen dafür eintreten, dass sie dafür sorgen, dass sie nicht in der Schule oder in der Gemeinschaft isoliert sind. Sie müssen möglicherweise Partnerschaften mit Eltern ähnlicher Kinder eingehen oder sich von einem Anbieter für psychische Gesundheit beraten lassen. Während emotionale Behinderung Behinderung ist eine Herausforderung, kann diese Behinderung in den richtigen Händen verwaltet werden.