Ursachen, Eigenschaften und Tests für das Schreiben von Disabilitäten
Überblick
Lernbehinderungen in grundlegenden Schreibfähigkeiten beeinflussen die Fähigkeit des Lernenden, Wörter mit korrekter Schreibweise, geeigneter Wortwahl und grundlegenden Mechanismen, wie etwa Buchstabenbildung, Grammatik und Interpunktion, zu schreiben.
Menschen mit Lernschwierigkeiten im Grundschreiben können die Beziehung zwischen Buchstaben und den Lauten, die sie repräsentieren, nicht verstehen und können oft das richtige geschriebene Wort nicht von dem falschen Wort unterscheiden.
Lernbehinderungen im Grundschreiben werden manchmal auch als Dysgraphia bezeichnet . Holen Sie sich die Fakten über solche Störungen und wie sie behandelt werden mit dieser Überprüfung der grundlegenden Schreibschwierigkeiten.
Ursachen
Lernschwierigkeiten beim Schreiben können viele Ursachen haben. Sie können erblich sein, verursacht durch Unterschiede in der Gehirnentwicklung, Hirnverletzung oder Schlaganfall. Sie sind nicht nur das Ergebnis von Problemen mit expressiver Sprache oder rezeptiver Sprache , visuellen oder Hörproblemen oder Hand-Auge-Koordination, aber sie können durch diese Bedingungen kompliziert werden.
Eigenschaften
Gemeinsame Merkmale von Menschen mit Lernschwierigkeiten in grundlegenden Schreibfähigkeiten schließen Schwierigkeiten beim Abschließen von Schularbeit, Schreiben in alltäglichen Situationen und das Risiko für Schulversagen ein. Sie können Schwierigkeiten haben, Briefe auf Papier zu schreiben, und verstehen möglicherweise nicht die Beziehung zwischen Buchstaben, Wörtern und Tönen. Sie können auch Probleme beim grundlegenden Lesen haben, weil sie die Buchstaben- und Tonverbindungen nicht verstehen.
Schwächen in der Feinmotorik, die spezielle Anweisungen erfordern, können ebenfalls vorhanden sein.
Behandlung
Die Evaluation der Behinderung kann Informationen bereitstellen, die Pädagogen dabei helfen, effektive, speziell entwickelte Anweisungen (SDI) zu entwickeln. Typische Strategien konzentrieren sich auf die Arbeit mit praktischen Materialien, um den Lernenden zu helfen, ein Bewusstsein für Buchstabenformen und ihre Verbindung zu Lauten und Wörtern zu entwickeln.
Lehrer können auch an sprachbasierten Aspekten des Schreibens, der Erkennung von Buchstabenbündeln und Stammwörtern arbeiten. Ergotherapie kann bei motorischen Problemen helfen.
Missverständnisse
Alle lernbehinderten Schüler sind gefährdet, von anderen Schülern, Erwachsenen und Lehrern unterschätzt zu werden. Menschen mit Lernschwierigkeiten in grundlegenden Schreibfähigkeiten haben allgemeine Lernfähigkeit oder allgemeine Intelligenz, die so hoch wie oder höher als ihre Kollegen ist. Sie haben einfach ein Qualifikationsdefizit in diesem Bereich des grundlegenden Schreibens.
Diese Kinder können frustriert sein, weil sie sich anstrengen müssen, um ihre Arbeit zu erledigen. Die Schüler können sich zurückziehen, vermeiden, zu schreiben oder Verhaltensprobleme entwickeln, um sich einer Klassenarbeit zu entziehen, die Schreiben beinhaltet.
Diese Frustrationen können noch verstärkt werden, wenn Erwachsene wie Eltern und Lehrer die Ursache ihrer Frustration nicht verstehen. Für Erwachsene ist es sehr wichtig, sowohl diese Lernbehinderung als auch die Frustration zu verstehen, die entstehen kann, um das Selbstwertgefühl des Kindes zu fördern.
Testen für Lernbehinderungen
Diagnostische Beurteilungen und Schreibtests können verwendet werden, um festzustellen, welche speziellen Arten von Problemen die Schreibfertigkeiten des Lernenden beeinflussen. Durch Beobachtungen, die die Arbeit der Schüler und die kognitive, sprachliche und berufliche Beurteilung analysieren, können Pädagogen Empfehlungen zur Entwicklung individueller Unterrichtspläne abgeben.
Was ist mit Behinderungen zu tun?
Wenn Sie glauben, dass Sie oder Ihr Kind eine Lernbehinderung beim Grundschreiben haben, wenden Sie sich an Ihren Schulleiter oder Berater, um Informationen darüber zu erhalten, wie Sie eine Überweisung für ein Assessment anfordern können .
Für Studenten in College- und Berufsausbildungsprogrammen kann das Beratungsbüro ihrer Schule helfen, Ressourcen zu finden, um ihren Erfolg zu sichern. Außerdem sollten Studenten fragen, ob es auf dem Campus ein Schreibzentrum gibt, das Einzelunterricht für Schüler anbietet, die sich schwer tun zu schreiben.
Erfahren Sie mehr darüber, wie Sie sich im College für Ihre Lernbehinderung einsetzen können. Von Schreibzentren über kostenlose Nachhilfe bis hin zu Stipendien, die nur für Menschen mit Lernschwierigkeiten konzipiert sind, ist es möglich, in der Schule erfolgreich zu sein.
(Dies ist wichtig zu verstehen, auch wenn Ihr Kind noch jung ist und Sie sich in Zukunft Sorgen um das College machen.) Lassen Sie sich nicht durch Lernschwierigkeiten vom College fernhalten!
Quellen:
Dohla, D. und S. Heim. Entwicklungsdyslexie und Dysgraphia: Was können wir von dem einen über den anderen lernen? . Grenzen in der Psychologie . 2016. 6: 2045.
Van Hoorn, J., Maathuis, C. und M. Hadders-Algra. Neuronale Korrelate der Pädiatrischen Dysgraphie. Entwicklungsmedizin und Kinderneurologie . 2013. 55 Suppl 4: 65-8.