Verzögerungen können schwerwiegende Probleme verursachen
Grobmotorik sind die Fähigkeiten, die wir nutzen, um unsere Arme, Beine und den Rumpf funktionell zu bewegen. Grobmotorik umfasst die großen Muskeln des Körpers, die Funktionen wie Gehen, Treten, Sitzen aufrecht, Heben und Werfen eines Balls ermöglichen. Die grobmotorischen Fähigkeiten einer Person hängen sowohl vom Muskeltonus als auch von der Stärke ab. Niedriger Muskeltonus oder Hypotonie ist eine Eigenschaft von mehreren behindernden Zuständen wie Down-Syndrom, genetischen oder Muskelstörungen oder Störungen des zentralen Nervensystems.
Grobmotorik erfordert auch eine motorische Planung, dh die Fähigkeit, einen Bewegungsplan zu durchdenken und darauf zu reagieren. Eine Person mit schlechten motorischen Planungsfähigkeiten kann zum Beispiel die Kraft und den Muskeltonus haben, um eine Leiter zu erklimmen, aber nicht die Fähigkeit haben, ihre Hände und Füße in der richtigen Reihenfolge an den richtigen Stellen zu platzieren, um sicher und erfolgreich zu erreichen oben.
Grobmotorik unterscheidet sich von der Feinmotorik - die Fähigkeit, Hände und Füße für komplexe, kleine Muskelaktivitäten zu nutzen. Während zum Beispiel grobmotorische Fähigkeiten Laufen und Springen umfassen, werden Feinmotorikfähigkeiten für solche Aktivitäten wie Schreiben und Zeichnen verwendet. Während diese Arten von Fähigkeiten ähnlich erscheinen können, werden sie tatsächlich von verschiedenen Teilen des Gehirns gesteuert.
Entwicklungsrichtlinien
Wenn Sie nur ein Kind haben und dieses Kind zumindest einige grobmotorische Fähigkeiten entwickelt hat, kann es schwierig sein, festzustellen, ob es den Entwicklungsrichtlinien entspricht.
Vielleicht überraschend, sehr kleine Kinder sollten in der Lage sein, ziemlich komplexe grobmotorische Aufgaben zu verwalten. Speziell:
- Mit 2 Jahren sollte ein Kind reibungslos laufen, beginnen zu laufen und ohne Unterstützung die Treppen steigen.
- Im Alter von 3 Jahren kann ein sich normal entwickelndes Kind ein Klettergerüst erklimmen, ein Dreirad treten und die Spitze kippen
- Mit 4 Jahren sollte Ihr Kind in der Lage sein, gezielt zu treten, über und unterhand zu werfen und zu hüpfen.
Natürlich entwickeln sich Kinder mit unterschiedlichen Raten; einige sind talentiert in grobmotorischen Aktivitäten, während andere ein wenig nacheilen. Wenn Ihr Kind jedoch weit hinter seinen Altersgenossen zurückliegt, ist eine Unterhaltung mit Ihrem Kinderarzt eine gute Idee.
Grobmotorik ist eine lebenskritische Fähigkeit
Grobmotorik ist wichtig für größere Körperbewegungen wie Gehen, Balance, Koordination, Springen und Erreichen. Grobe motorische Fähigkeiten teilen sich Verbindungen mit anderen physischen Funktionen. Die Fähigkeit eines Schülers, beispielsweise die Unterstützung des Oberkörpers aufrechtzuerhalten, beeinträchtigt seine Fähigkeit zu schreiben. Schreiben ist eine feine Motorik. Schüler mit schlechter motorischer Entwicklung können Schwierigkeiten haben mit Aktivitäten wie Schreiben, Sitzen in einer Alarmposition, aufrecht sitzen, um Klassenaktivitäten zu beobachten, und schreiben an einer Tafel.
Behebung von groben Motorschwächen
Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind starke motorische Schwächen hat, die seine Ausbildung beeinträchtigen könnten, besprechen Sie diese Möglichkeit mit dem IEP-Team Ihres Kindes. Die Bewertung durch einen Physiotherapeuten oder Ergotherapeuten kann feststellen, wie schwerwiegend das Problem ist, und eine Therapie zur Verbesserung der grobmotorischen Fähigkeiten Ihres Kindes vorsehen.
Das IEP-Team wird die Bewertungen der Therapeuten und andere Evaluationsdaten verwenden, um festzustellen, ob Ihr Kind eine regelmäßige Therapie als entsprechende Dienstleistung benötigt. Wenn Ihr Kind eine Therapie benötigt, um von speziellem Unterricht zu profitieren, werden diese Leistungen in das individuelle Bildungsprogramm geschrieben.
Kinder wachsen und entwickeln sich in Etappen, und Sie sollten lernen, wie sich Kinder entwickeln und wie sich motorische Fähigkeiten von der Kindheit bis zur Grundschulzeit entwickeln.