IQ-Tests und Leistungstests bewerten Hochbegabung
Wie können Eltern feststellen, ob ihr Kind begabt ist? Die Beurteilung eines Kindes auf Hochbegabung kann angesichts der widersprüchlichen Ansichten, die das Thema umgeben, ein komplizierter Prozess sein. Einige Pädagogen argumentieren, dass jedes Kind begabt ist , was auch bedeuten kann, dass niemand begabt ist.
Während Eltern sich fragen, wie ein begabtes Kind aussieht, wenn sein Kind ähnlich aussieht, ist es schwierig, ein Kind als begabt zu kategorisieren, weil nicht jeder "begabt" auf die gleiche Weise definiert.
Dennoch haben Psychologen und Pädagogen begabte Kinder genug erforscht, um ein Profil der Eigenschaften zu geben, die diese Kinder haben. Je mehr man über begabte Kinder lernt, desto leichter wird es, sie zu identifizieren.
Hoher IQ
IQ-Tests können verwendet werden, um Hochbegabung bei einigen Kindern zu bestimmen. Abhängig davon, welcher Test verwendet wird, punkten leicht begabte Kinder von 115 bis 129, mäßig begabt von 130 bis 144, hoch begabt von 145 bis 159, außergewöhnlich begabt von 160 bis 179 und zutiefst begabt - 180.
Diese Bereiche basieren auf einer Standardglockenkurve. Die meisten Menschen fallen in den Bereich zwischen 85 und 115, wobei 100 die absolute Norm ist. Dieser Bereich gilt als normal. Je weiter weg von der absoluten Norm von 100 ein Kind ist, desto größer ist der Bedarf an speziellen Lernunterkünften, unabhängig davon, ob die Entfernung links oder rechts von 100 liegt.
Außergewöhnliches Talent
Außergewöhnliches Talent ist die Fähigkeit, eine Fähigkeit auf einem Niveau durchzuführen, das normalerweise erst in späteren Jahren erreicht wird, manchmal erst im Erwachsenenalter.
Ein 3-Jähriger liest vielleicht wie ein Drittklässler oder ein 9-Jähriger spielt Klavier wie ein 18-Jähriger, der seit Jahren studiert. Wenn sich das Ausnahmetalent in einem nicht akademischen Bereich wie Musik oder Kunst befindet, werden die Kinder möglicherweise nicht als von der Schule begabt eingestuft, da die meisten Tests für begabte Programme auf akademischen Fähigkeiten oder Leistungen basieren.
Hohe Leistung
Hochbegabte Kinder sind normalerweise, aber nicht immer, Leistungsträger . Selbst wenn sie keine guten Noten erreichen, schneiden sie bei Leistungstests am häufigsten ab, am häufigsten im 95- bis 99-Perzentil-Bereich. Sie lieben es zu lernen und ihre Liebe zum Lernen, gute Erinnerungen und die Fähigkeit, schnell und einfach zu lernen, ermöglichen es ihnen, erfolgreich zu sein. Wenn jedoch ein begabtes Kind die Lernmotivation verloren hat, kann es sein, dass es in der Schule nicht gut abschneidet, obwohl die Leistungsprüfungen in der Regel hoch bleiben.
Potenzial zum Erreichen oder Excel
Ob ein begabtes Kind in der Schule brilliert oder nicht, sie hat das Potenzial dazu. Viele begabte Kinder sind intrinsisch motiviert, was bedeutet, dass die Motivation von innen kommt. Sie werden durch Interesse und Herausforderung motiviert. Wenn diese Kinder interessiert und angemessen gefordert sind, können und werden sie dies erreichen. Auch wenn ein begabtes Kind in der Schule möglicherweise nicht erreicht wird, kann es dennoch zu Hause lernen und Erfolge erzielen.
Erhöhte Empfindlichkeit
Obwohl erhöhte Sensibilität selten, wenn überhaupt, verwendet wird, um begabte Kinder in der Schule zu identifizieren, ist es unter begabten Kindern so häufig, dass es eine der Eigenschaften ist, die sie von anderen Kindern unterscheidet. Sie mögen emotional empfindlich sein und darüber weinen, was andere für trivial halten.
Sie können körperlich empfindlich sein , gestört durch Tags auf Hemden oder Nähte auf Socken. Der Psychologe Kazimierz Dabrowski nannte diese "Übererregbarkeiten ".