Die Ausdauer des Glaubens ist die Tendenz, an Überzeugungen festzuhalten, selbst wenn die Beweise beweisen, dass diese Überzeugungen falsch sind. Dies ist kein pathologischer Zustand, sondern ein inhärentes menschliches Verhalten.
Die Menschen wenden beträchtliche mentale Energie auf, um ihren Glauben aufrecht zu erhalten, wenn ihnen Tatsachen präsentiert werden, die sie als falsch erweisen. Sie werden sich auf Erfahrungen konzentrieren, die ihren Standpunkt unterstützen, werden jedoch jegliche Erfahrungen ignorieren, selbst ihre eigenen, die beweisen, dass sie falsch liegen.
Sie werden dasselbe mit anderen Arten von Beweisen genauso machen.
Arten des Glaubens der Beharrlichkeit
Es existieren drei Arten von Glaubenserhaltungen: 1) Selbsteindrücke, 2) soziale Eindrücke und 3) soziale Theorien. Der erste Typ besteht aus Überzeugungen über das Selbst, einschließlich dessen, was man über seine Fähigkeiten und Fähigkeiten, einschließlich sozialer Fähigkeiten und Körperbild, glaubt. Der zweite Typ besteht aus dem, was man an bestimmte andere glaubt, zum Beispiel einen besten Freund oder einen Elternteil. Die dritte Art besteht darin, was man über die Funktionsweise der Welt denkt, wie Menschen denken, fühlen, handeln und interagieren.
Soziologische Theorien können entweder indirekt oder direkt gelernt werden. Das bedeutet, dass sie durch Erfahrung als Mitglied einer bestimmten Gesellschaft (Sozialisation) erlernt oder gelehrt werden können. Im ersten Fall lernen Kinder, was von ihnen und anderen erwartet wird, einfach durch Beobachtung und durch die Teilnahme an der Gesellschaft.
Sie werden lernen, was es bedeutet, ein Sohn, eine Tochter, ein Mann, eine Frau zu sein, und die Verhaltensweisen, die zu diesen verschiedenen Rollen gehören. Im zweiten Fall wird Kindern - und Erwachsenen - beigebracht, was sie glauben sollen. Sie können in der Kirche, in der Schule oder von ihren Eltern unterrichtet werden.
Die Ausdauer des Glaubens macht es den Menschen schwer, ihre Überzeugungen zu ändern.
Vielleicht ist es deshalb so schwierig, Menschen dazu zu bringen, Hochbegabung und begabte Kinder zu verstehen.
Quellen:
Anderson, CA (2007). Glaube Ausdauer (pp. 109-110). In RF Baumeister & KD Vohs (Herausgeber), Thousand Oaks, CA: Sage.
R. Curtis (Hrsg.), Selbstbeherrschendes Verhalten: Experimentelle Forschung. Klinische Eindrücke. und praktische Auswirkungen . New York: Plenum Presse. 1989.