Kinder mit besonderen Bedürfnissen könnten jetzt eine brauchbare Alternative zu öffentlichen Schulen haben
Jahrelang hatten Kinder mit besonderen Bedürfnissen für ihre Ausbildung nur wenige Alternativen zu öffentlichen Schulen, aber die Disability News berichtet, dass katholische Schulen möglicherweise bereit sind, in das Spezialbildungsgeschäft einzudringen.
Die Eltern der parochialen Schule haben einen Fonds zur Verfügung gestellt, um spezielle Bildungsprogramme zu entwickeln, oder haben sich bereit erklärt, höheren Unterricht für katholische Schulen zu zahlen, um solche Programme zu entwickeln.
Darüber hinaus haben viele kirchliche Schulen, die keine vollwertigen sonderpädagogischen Programme haben, ihren Lehrkräften Ressourcenlehrkräfte hinzugefügt.
Was ist für den Trend verantwortlich?
Die neue Offenheit für spezielle Programme könnte durch die schrumpfende Population von regulären Schülern, die katholische Schulen wählen, angetrieben werden. Die landesweiten, kirchlichen Schulen werden in Scharen geschlossen, da die Diözesanfinanzierung austrocknet und Familien, die finanziell zu kämpfen haben, zur öffentlichen Schule zurückkehren. Vielleicht können Schüler mit Behinderungen, die so lange keinen Platz in einer kirchlichen Schule hatten, jetzt der Retter einiger von ihnen sein.
Auch Pädagogen und Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen haben den Trend erkannt. Das haben einige von ihnen * über ihre Erfahrungen mit Sonderschulen an katholischen Schulen gesagt.
Was Lehrer bemerkt haben
Eine Erzieherin namens Kathi besprach, wie eine katholische Schule mit Spendenaktionen verbunden ist, um Schüler mit besonderen Bedürfnissen zu unterstützen.
"Ich arbeite mit Studenten in einer kleinen katholischen Schule in Columbus, Ohio", sagte sie. "Wir haben hier ein Programm namens SPICE, Special People in Catholic Education. Es umfasst begabte Schüler sowie spezielle Bedürfnisse. Wir haben eine Handvoll Studenten von hoch funktionierenden Autisten zu milden geistig zurückgebliebenen und diejenigen mit Kombinationsdiagnose.
Wir sammeln Spenden und beantragen Zuschüsse, um die Kosten zu decken. Die Eltern sind mit dieser Option größtenteils sehr zufrieden. "
Eine Erzieherin namens Marta berichtete, dass die katholische Schule, die sie leitet, ihre Türen für Studenten mit Down-Syndrom geöffnet hat.
"Unsere Kinder gedeihen hier, und wir versuchen, ein Modell für andere katholische Schulen zu schaffen, die sich im ganzen Land wiederholen", sagte sie. "Wir müssen alle Kinder aufnehmen, weil wir katholisch sind und wir die Würde und den Wert jedes Kindes verstehen."
Ein katholischer Schulleiter namens Tony sagte, dass seine Schule Herausforderungen bewältigt hat, um Schüler mit Lernschwierigkeiten zu unterstützen.
"Unsere Schule war die ärmste der Stadt. Wir haben Studenten willkommen geheißen, die anders waren und ihnen geholfen haben, an Glauben und Wissen zu wachsen", sagte er. "Einer, mit dem ich immer noch in Verbindung bleibe, ist in der Schule und macht es ganz gut, obwohl er von anderen Schulen verwiesen wurde, bevor er zu uns kam. Ich glaube fest daran, dass er uns mehr half als wir ihm halfen." Ermahnte Jesus die Apostel, damit alle Kinder zu ihm kommen, nicht nur die, die leicht lehren oder arbeiten können. "
Besondere Bedürfnisse Eltern mit positiven Erfahrungen an katholischen Schulen
Ein Elternteil namens Ann sagte, dass eine katholische Schule in Riverhead, NY, ihr Kind mit speziellen Bedürfnissen umarmt hat.
"Sie haben mein lernbehindertes Kind ernährt und ermutigt", sagte sie. "Sie haben ein großartiges Programm, das einen Direktor, Mitarbeiter und auch Mitarbeiter des Distrikts umfasst. Es ist das Beste aus beiden Welten."
Kathy, die Eltern eines Mädchens mit Down-Syndrom, sagte, sie sei überrascht gewesen, als eine katholische Schule in Tulsa, Oklahoma, eingewilligt hatte, ihre Tochter aufzunehmen.
"Unser Direktor war begeistert von der Gelegenheit, für sie zu sorgen", sagte sie. "Es lag an uns, Spenden zu sammeln, einen Vorstand zu bilden und kontinuierliche Unterstützung für unser Programm zur Unterstützung von Paraprofessionals im Unterricht und einer Teilzeit-Sonderschullehrerin für den Lehrplan zu sammeln.
Dieses inklusive Programm funktioniert gut. Wir haben jetzt vier Studenten, die sonst nie in eine traditionelle katholische Schule aufgenommen worden wären. "
Eine Mutter namens Dawn berichtete, dass ihr Sohn mit Aufmerksamkeits-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) von seiner katholischen Schule begrüßt wurde.
"Unsere Schule arbeitet sehr eng und aktiv, um meinen Sohn zu erziehen und es geht ihm sehr gut", sagte sie. "Unsere Schule erhält staatliche Unterstützung von unserer Stadt, die ihm an fünf Tagen in der Woche einen Unterstüt- zungslehrer gibt und seit der ersten Klasse. Die Lehrer und der Schulleiter arbeiten eng mit mir zusammen mit dem Kinderlehrteam unseres Schulbezirks Auswertungen und sein IEP . Ich bin ein wenig verwirrt, warum andere in katholischen Schulen ihren Anteil nicht aus dem Schulbezirk bekommen. Sie zahlen die Schulsteuer, die Sie nicht verwenden, und Ihre Privatschule sollte Hilfe bekommen. "
Herausforderungen Besondere Bedürfnisse Kinder stehen an den Schulen der Pfarrgemeinde
Viele Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf stehen laut Eltern vor der Möglichkeit, von katholischen Schulen ausgeschlossen zu werden. In einigen Pfarrschulen gibt es auch keine Verhaltensinterventionsprogramme für Schüler mit besonderen Bedürfnissen.
Shelley, die Mutter eines Kindes mit ADHS, ist ein Beispiel dafür. "Wir waren in der katholischen Schule für K-2, aber mir wurde gesagt, dass dies sein letztes Jahr war", sagte sie. "Die Schule ist nicht bereit, konsequent positive Verhaltensänderungen zu implementieren. Es ist sehr frustrierend, die Unterstützung von der Kirche nicht zu bekommen. Was lehrt das unsere Kinder?"
Mia, die Mutter eines Kindes mit Autismus, hat sich Herausforderungen gestellt, als sie versuchte, ihren Sohn für besondere Bedürfnisse in derselben katholischen Schule wie seine ältere Schwester einzuschreiben.
"Mein Sohn ist autistisch mit aufkommender Rede. Er muss um typische Kinder herum sein, um sich sozial weiterzuentwickeln", erklärte sie. "Der Schulleiter ist jung und neu, und der Rest des Personals ist nicht so vertraut wie sie es mit dem sein könnten Autismus-Spektrum.
"Ich ging in dem Wissen, dass ich das Unterstützungssystem und" Erzieher für die Erzieher "sein werde. Ich hasse es, dass wir uns nicht einfach so registrieren können wie alle anderen. Ich hasse es, dass ich betteln muss, um ihn da reinzubringen. Die ganze Situation stinkt, aber bei Gott, wenn es den Weg für meinen Sohn ein wenig glatter macht und die Tür öffnet damit andere diese Option haben, werde ich es ermöglichen. "
Ein Elternteil namens Mary sagte, dass ihre Tochter verletzt wurde, als ihre katholische Schule sie ausstieß.
"Meine Tochter ging zwei Jahre zur katholischen Schule", sagte Mary. "Im dritten Jahr wurde mir gesagt, dass sie ihre Bedürfnisse nicht befriedigen könnten." Sie war am Boden zerstört. Es dauerte zwei Jahre in der örtlichen öffentlichen Schule, bevor sie aufhörte zu denken, dass "sie sie rausschmeißen", weil sie spezielle Ed zum Lesen und Mathe brauchte. Die katholische Schule ist nicht mit den Ressourcen ausgestattet, die sie braucht. Ich mag das öffentliche Schulsystem von uns nicht wirklich, aber dafür müssen wir jetzt arbeiten. "
Aufwickeln
Es ist klar, dass Eltern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen ebenso wie Pädagogen eine breite Palette von Erfahrungen in katholischen Schulen gemacht haben. Ob positiv oder negativ, ihre Erfahrungen deuten darauf hin, dass die Schulen in der Region Fortschritte machen, wenn es darum geht, Kinder mit Lernschwierigkeiten auszubilden.
* Bemerkungen wurden für Klarheit und Kontinuität bearbeitet.