Begabte Jugendliche haben einzigartige soziale und akademische Herausforderungen
Wie andere Kinder mit besonderen Bedürfnissen benötigen begabte Schüler spezialisierte Unterkünfte in der Schule. Sie haben Bedürfnisse, die nicht durch Strategien erfüllt werden können, die für die Mehrheit der Studenten gelten. Aus diesem Grund kategorisieren viele Staaten heute ihre begabten Programme als Sonderausbildung.
Hochbegabte Kinder sind nicht besser als andere Kinder; Sie sind einfach anders mit unterschiedlichen Bedürfnissen.
Ein gut begabtes Programm wird diese Bedürfnisse erfüllen. Aber was passiert, wenn diese Bedürfnisse nicht erfüllt werden?
Akademische Probleme
Im Idealfall werden alle Kinder angemessen herausgefordert. Die Arbeit, die sie bekommen, wird weder zu hart noch zu leicht sein. Wenn es zu schwer ist, werden Kinder aufgeben. Wenn es zu leicht ist, geben Kinder auf. Im ersten Fall geben sie wegen der Belastung auf; in der Sekunde wegen der Langeweile.
Dieses Niveau der Arbeit nennt Lev Vygotsky die "Zone der proximalen Entwicklung". Wenn Kinder eine zu harte Arbeit bekommen, haben sie nicht das Gefühl, dass das Ziel erreichbar ist. Wenn sie eine Arbeit bekommen, die zu einfach ist, werden sie Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren und werden nicht in der Lage sein zu erreichen, was Mihály Csíkszentmihályi "fließen" nennt. (Interessanterweise gelten diese Theorien sowohl für Erwachsene als auch für Kinder.)
Für die meisten begabten Kinder ist es normalerweise nicht das Problem, zu harte Arbeit zu bekommen, zumindest nicht in der Schule. Sie können durch die Schule segeln und geradewegs A's bekommen , aber irgendwann in der Schule, auf dem College oder im Leben, können sie auf Arbeit stoßen, die ihnen nicht leicht fällt, und sie werden vielleicht nicht in der Lage sein, die Herausforderung der Arbeit zu meistern.
Jüngere Kinder, die nicht die Worte haben, um das Problem zu erklären, können sagen, dass die Arbeit zu hart ist. Was sie jedoch meinen könnten, ist, dass es zu schwer ist, sich auf die Arbeit zu konzentrieren und sie zu erledigen. Sie bedeuten nicht, dass sie nicht in der Lage sind, die Arbeit zu machen. Hochbegabte Kinder, die keine herausfordernde Arbeit in der Schule erhalten, können am Ende unter der Führung bleiben .
Es ist einfach leichter aufzugeben, als Tag für Tag mit der entsetzlichen Langeweile umzugehen. Auch diese Kinder können Schwierigkeiten haben, die Herausforderungen im späteren Leben zu meistern, die zum Erfolg führen.
Soziale Probleme
Wir haben ein Schulsystem, das Kinder nach Alter trennt und erwartet, dass sich alle Kinder in jedem Alter im Wesentlichen gleich verhalten. Zum Beispiel sind die sozialen Erwartungen von Kindergartenkindern nicht die gleichen wie die sozialen Erwartungen von Drittklässlern. Hochbegabte Kinder können jedoch sowohl sozial als auch akademisch fortgeschritten sein. Das ist nicht immer der Fall, aber es ist möglich. Auch wenn sie gesellschaftlich nicht viel weiter fortgeschritten sind als ihre Altersgenossen, kann ein unangemessenes akademisches Umfeld dazu führen, dass sie soziale und Verhaltensprobleme haben.
Diese Probleme können durch Langeweile verursacht werden , aber sie können auch durch den Mangel an intellektuellen und sozialen Gleichaltrigen verursacht werden. Stellen Sie sich vor, wie frustrierend es wäre, jeden Tag etwa sechs Stunden damit zu verbringen, Aufgaben zu erledigen, um Ihnen das beizubringen, was Sie bereits wissen, und niemanden zu haben, der Ihre Interessen teilt oder verstehen könnte, worüber Sie gesprochen haben. Kindern eine entsprechend herausfordernde Arbeit zu ermöglichen und es ihnen zu ermöglichen, mit sozialen und intellektuellen Gleichaltrigen zu interagieren, kann viele soziale Probleme verhindern oder lösen.
Emotionale Probleme
Eine unangemessene akademische Einstellung kann auch zu emotionalen Problemen führen. Wenn begabte Kinder keine akademische Herausforderung haben und nicht in der Lage sind, Zeit mit anderen Kindern wie ihnen zu verbringen, können sie beginnen, das Gefühl zu haben, dass mit ihnen etwas nicht stimmt. Warum kämpfen alle anderen mit diesen Mathe-Problemen? Warum können die anderen Kinder nicht schon lesen? Warum wollen die anderen Kinder nicht den ganzen Tag über Planeten und Schwarze Löcher lernen? Warum sagen diese Kinder so gemein? Die Antworten auf all diese Fragen sind für Erwachsene offensichtlich, aber nicht für das junge begabte Kind.
Es ist sogar möglich, dass ein frustriertes begabtes Kind depressiv wird. Wenn Ihr Kind in der Schule nicht herausgefordert wird, sollten Sie nach Anzeichen einer Depression Ausschau halten.
Kinder können verärgert erscheinen, aber Wut kann ein Zeichen von Depression bei kleinen Kindern sein. Kinder können sich auch in ihrer Situation gefangen fühlen und fühlen, als ob der Tod der einzige Ausweg wäre. Wenn Ihr Kind Ihnen sagt, dass er sterben möchte, geraten Sie nicht sofort in Panik. Es könnte seine Art sein, dir zu erzählen, wie frustriert und hilflos er ist. Depressionen und Todeswünsche sollten jedoch niemals auf die leichte Schulter genommen werden, egal wie jung das Kind ist.
Wie man begabten Kindern hilft zu folgen
Die meisten begabten Kinder werden nicht all diesen Problemen begegnen. Einige werden keinem von ihnen begegnen, auch wenn sie nicht die Unterkünfte bekommen, die sie brauchen. Hochbegabte Kinder sind Individuen mit unterschiedlichen Persönlichkeiten und Temperamenten. Emotional empfindliche Kinder sind eher betroffen, aber selbst das ist keine sichere Sache.
Arbeiten Sie, um das Temperament Ihres Kindes zu verstehen und tun Sie alles, um sicherzustellen, dass die Bedürfnisse Ihres Kindes in der Schule erfüllt werden. Wenn das nicht möglich ist, könnten Sie in Erwägung ziehen, Ihr Kind zu Hause zu unterrichten . Wenn Homeschooling keine gute Option ist, dann sollten Sie Ihr Kind in außerschulische Aktivitäten einbeziehen, die ihm eine intellektuelle Herausforderung und Möglichkeiten bieten, Zeit mit anderen begabten Kindern zu verbringen.