Tipps für das Gespräch mit dem Lehrer Ihres begabten Kindes

Eltern-Lehrer-Konferenzen sind eine gute Möglichkeit, den Lehrer Ihres Kindes kennenzulernen und ihn etwas über Sie und Ihre Anliegen wissen zu lassen. Während schulweite Eltern-Lehrer-Konferenzen und offene Häuser Ihnen erlauben können, etwas über die Richtlinien und die Persönlichkeit eines Lehrers zu erfahren, sind sie normalerweise zu kurz, um eine eingehende Diskussion der Probleme oder Bedürfnisse eines Kindes zu ermöglichen. Eine bessere Möglichkeit, Ihr Kind zu besprechen, ist die Einrichtung einer privaten Konferenz. Hier sind einige Tipps für eine erfolgreiche Diskussion.

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Machen Sie eine Liste von Bedenken
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Eine Liste von Bedenken ist ein guter Weg, um sich auf ein Treffen mit dem Lehrer vorzubereiten. Wenn Sie sich Sorgen um Hausaufgaben machen, schreiben Sie das auf. Wenn Sie sich mit Verhalten befassen, schreiben Sie das nieder. Es ist weder notwendig noch wünschenswert, jede einzelne Sorge, die Sie haben könnten, aufzuschreiben. Konzentrieren Sie sich stattdessen auf ein oder zwei der wichtigsten Probleme. Der Versuch, jedes einzelne Thema in einem Meeting zu behandeln, kann kontraproduktiv sein.

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Sprechen Sie mit Ihrem Kind Lassen Sie Ihr Kind wissen, dass Sie mit dem Lehrer sprechen möchten. Es ist sehr wahrscheinlich, dass Sie sich bereits der Gefühle Ihres Kindes in den Themen bewusst sind, die Sie diskutieren möchten, aber er oder sie könnte etwas hinzufügen. Außerdem ist es gut, sowohl die Sichtweise Ihres Kindes als auch die Ihres Lehrers zu hören. Manchmal missversteht ein Kind eine Situation und manchmal ist ein Lehrer sich der Gefühle eines Kindes nicht bewusst. Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind weiß, dass Sie versuchen werden, Probleme zu lösen; du wirst dich nicht nur beschweren.

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Stellen Sie ein Portfolio der Arbeit Ihres Kindes zusammen

Wenn Sie ein Portfolio der Arbeit Ihres Kindes behalten haben, sehen Sie es sich an, um Beispiele für Arbeit zu finden, die möglicherweise unterstützen, was der Lehrer über Ihren Sohn oder Ihre Tochter wissen soll. Zum Beispiel sind Sie besorgt, dass die Hausaufgaben zu einfach sind, finden Sie Arbeitsbeispiele auf einer ähnlichen Ebene, die Ihr Kind im Jahr zuvor (oder zwei) gemacht hat, oder aktuelle Arbeit, die fortgeschrittener ist. Viele Kinder, besonders die Lehrer, offenbaren nicht immer ihre wahren Fähigkeiten, so dass der Lehrer sie vielleicht nicht wahrnimmt.

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Einen Termin machen

Ihre Bedenken bezüglich Ihres Kindes sind wichtig, daher möchten Sie diese wahrscheinlich so bald wie möglich besprechen. Sie haben jedoch eine bessere Chance, Probleme erfolgreich zu lösen, wenn Sie einen Termin mit dem Lehrer vereinbaren. Einen Termin zu vereinbaren hat mehrere Vorteile:

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Behalte eine positive Einstellung Eine positive Einstellung ist wichtig vor, während und nach einer Konferenz mit dem Lehrer. Kinder können negative Einstellungen aufgreifen, und wenn ein Kind denkt, dass der Elternteil einen Lehrer missbilligt oder es nicht respektiert, wird das Kind eine solche Haltung für akzeptabel halten, wodurch bestehende Probleme nur noch schlimmer und schwieriger zu lösen sind. Lass deinen Ärger zu Hause, denn er kann dich irrational wirken lassen und dazu führen, dass der Lehrer defensiv wird, und keiner wird deinem Kind helfen.

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Vermeide die Worte "Bored" und "Gifted"

Wenige Dinge können einen Lehrer mehr verärgern, als ihr zu sagen, dass ihr Kind in ihrem Klassenzimmer gelangweilt ist. Die meisten Lehrer machen sich nicht absichtlich langweilige Lektionen zu eigen; Sie arbeiten in der Regel hart, um Lektionen zu erstellen , die Spaß machen und interessant sind. Das Wort "begabt" lässt manche Lehrer fühlen, dass sie mit einem weiteren aufdringlichen Elternteil sprechen. Sprechen Sie stattdessen über Lernstile. Sie können zum Beispiel darauf hinweisen, dass Ihr Kind am besten lernt, wenn es anspruchsvolle Arbeit erhält.

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Behalten Sie den Fokus auf Ihr Kind

Lehrer haben mehr als ein Kind, um das sie sich Sorgen machen müssen, und so können sie auf Ihre Bedenken reagieren, indem sie darauf hinweisen, was andere Kinder brauchen. Sie können sagen, dass, während Sie ihre Sorge für alle Kinder schätzen, Sie da sind, um Ihr Kind zu besprechen. Zum Beispiel könnte ein Lehrer sagen, dass es für die anderen Kinder nicht fair wäre, Ihrem Kind eine besondere Arbeit zu geben. Lassen Sie sie wissen, dass Sie die Tatsache schätzen, dass sie sich um die anderen Kinder sorgt, aber Ihre Sorge ist, was Ihrem Kind gegenüber fair ist.

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Fragen Sie nach Erklärungen

Die meisten Lehrer sind darauf geschult, sich auf Defizite zu konzentrieren - akademisch, emotional und sozial. Folglich kann ein Lehrer darauf hinweisen, wo er denkt, dass Ihr Kind verbessert werden muss. Zum Beispiel kann sie Ihnen sagen, dass Ihr Kind zu unreif ist, um anspruchsvollere Arbeit zu bewältigen. Fragen Sie, was sie denken lässt, dass Ihr Kind unreif ist und fragen Sie nach Beispielen für das unreife Verhalten . Fragen Sie auch, ob sich andere Kinder auf ähnliche Weise verhalten. Es kann sein, dass das Verhalten ziemlich typisch für diese Altersgruppe ist.

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Entwickeln Sie einen Aktionsplan mit dem Lehrer, um spezifische Schritte zu entwickeln, die Sie beide zur Lösung des Problems beitragen. Wenige Schulprobleme können allein in der Schule bewältigt werden. Zum Beispiel, wenn Ihr Kind seine Hausaufgaben nicht eingibt und Sie fordern, dass ihm eine herausfordernde Arbeit gegeben wird, könnten Sie zustimmen, eine bestimmte Zeit für Hausaufgaben zu setzen und zustimmen, es zu überprüfen, während der Lehrer zustimmen würde, ihm zu versuchen, ihm weiter zu geben Arbeit.

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Senden Sie ein Dankeschön. Schicken Sie dem Lehrer einen oder zwei Tage nach dem Treffen eine Notiz, in der er sich bei Ihnen für das Treffen mit Ihnen bedankt. Führen Sie die Schritte auf, die Sie und der Lehrer vereinbart haben, um Ihre Bedenken zu berücksichtigen. Diese Notiz dient nicht nur als Dankeschön, sondern auch als ein Weg, um Ihr Verständnis der Schritte, die Sie beide machen, oder eines anderen Ergebnisses des Treffens zu skizzieren. Wenn es Missverständnisse gibt, können sie gelöst werden, bevor sie Probleme verursachen.