Steigern Sie die Effektivität Ihrer Disziplin basierend auf den Bedürfnissen Ihres Kindes
Ist Ihnen schon einmal aufgefallen, dass zwei Kinder aus derselben Familie sich drastisch unterscheiden können? Ein Kind könnte ein glückliches, gelassenes Kind sein, das eifrig zufrieden ist, während der andere verärgert, trotzig und aufmerksam ist.
Natürlich sind Verhaltensunterschiede nicht immer von der Umwelt abhängig. Jedes Kind wird mit einem einzigartigen Temperament geboren. Und es ist wichtig, Ihre Disziplinstrategien auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes abzustimmen.
Eigenschaften, die Temperament ausmachen
Das Temperament unterscheidet sich geringfügig von der Persönlichkeit. Die Persönlichkeit eines Kindes umfasst Dinge wie Intelligenz und Fähigkeiten. Temperament bezieht sich nur auf geborene Merkmale. Forscher haben herausgefunden, dass das Temperament eines Kindes aus neun verschiedenen Merkmalen besteht:
- Aktivitätsniveau - Ist Ihr Kind im Vergleich zu anderen Kindern in seinem Alter sehr aktiv, mäßig aktiv oder inaktiv?
- Regelmäßigkeit - Hat Ihr Kind eine natürliche Tendenz, eine Routine zu haben? Möchte Ihr Kind jeden Tag zur gleichen Zeit essen und schlafen?
- Annäherung oder Rückzug - Hat Ihr Kind Spaß daran, neue Dinge auszuprobieren und neue Leute zu treffen? Oder zieht er es vor, andere zu beobachten und sich zurückzuhalten, wenn er mit neuen Situationen konfrontiert wird?
- Anpassungsfähigkeit - Wie schnell passt sich Ihr Kind an Veränderungen an? Passt er sich schnell an oder wird er verärgert, wenn sein Zeitplan geändert wird?
- Intensität der Reaktion - Wie viel emotionale Reaktion zeigt er, wenn er positive und negative Situationen erlebt?
- Schwelle der Reaktionsfähigkeit - Wie reagiert Ihr Kind auf sensorische Stimulation wie Geschmäcker, Texturen, Gerüche und Geräusche?
- Ablenkbarkeit - Kann sich Ihr Kind auf eine Aufgabe konzentrieren oder wird es leicht von Geräuschen oder Aktivitäten abgelenkt, die um ihn herum stattfinden?
- Aufmerksamkeitsspanne und Beharrlichkeit - Ist Ihr Kind in der Lage, an einer Aufgabe zu arbeiten, bis sie abgeschlossen ist, oder neigt es dazu, das Interesse aufzugeben oder zu verlieren, bevor es beendet ist? Wie geht er mit dem Übergang von einer Aktivität zur nächsten um?
- Stimmungslage - Hat Ihr Kind im Durchschnitt eine gute Laune oder verschiebt sich seine Laune oft und scheint abhängig von dem, was um ihn herum passiert?
Temperament Kategorien
Basierend auf diesen Eigenschaften entwickelten die Forscher drei Hauptkategorien von Kindern. Sie stellten jedoch auch fest, dass etwa 35% der Kinder nicht in eine bestimmte Kategorie passen, sondern stattdessen eine Kombination darstellen.
- Leicht oder flexibel (40%) - Kinder, die als "unbeschwert" gelten, haben die stabilsten Stimmungen und eine positive Lebenseinstellung. Sie sind ziemlich flexibel mit Änderungen ihrer Routine und werden nicht durch neue Erfahrungen gestört. Ihre Routinen sind ziemlich vorhersehbar.
- Aktiv oder Schwer (10%) - Aktive oder schwierige Kinder werden oft als "launisch" betrachtet. Ihre Routinen sind weniger vorhersehbar. Sie mögen Änderungen in ihrer Routine nicht und haben vielleicht Angst davor, neue Leute zu treffen. Sie neigen dazu, sehr empfindlich auf Stimulation zu reagieren, wie zum Beispiel laute Geräusche oder bestimmte Texturen. Sie zeigen auch dramatische Reaktionen auf Dinge, die sie nicht mögen.
- Langsam bis warm (15%) - Langsam zu warme Kinder sind weniger aktiv, können "pingelig" sein und haben mehr Angst vor neuen Menschen und Situationen. Sie erwärmen sich allmählich mit neuen Dingen, nachdem sie genügend Zeit bekommen haben, um zu beobachten und zu lernen, bevor sie teilnehmen.
Finden Sie einen guten Fit mit Disziplin
Es ist wichtig, das Temperament deines Kindes mit deiner Disziplinstrategie in Einklang zu bringen. Zum Beispiel kann Lob mit einem Kind, das langsam zu warm ist, sehr effektiv sein, da es ihn motivieren kann, neue Aktivitäten auszuprobieren. Ein Kind, das langsam zu warm ist, kann auch gut auf ein Belohnungssystem reagieren, das weitere Motivation und Ermutigung bietet.
Ein aktives oder schwieriges Kind reagiert am besten auf Ignorieren , Auszeit oder den Verlust eines Privilegs . Ein Token-Economy-System kann auch ein gutes Disziplinierungsinstrument sein, um gutes Verhalten zu fördern und gleichzeitig die Aufmerksamkeit eines schwierigen Kindes aufrechtzuerhalten.
Einfache oder flexible Kinder können mit einer Vielzahl von Disziplinstrategien gut abschneiden.
Eine Kombination von positiven und negativen Konsequenzen kann effektive Verhaltensmanagement-Tools sein.
Bevor Sie überlegen, wie Sie Ihr Kind disziplinieren können, überlegen Sie sich seine besonderen Bedürfnisse. Versuchen Sie dann, Ihre Interventionen mit seinem individuellen Temperament in Einklang zu bringen.
> Quellen:
> Mathewson K, Tang A, Fortiér P, Miskovic V, Schmidt L. Individuelle Unterschiede im Temperament: Definition, Messung und Ergebnisse. Referenzmodul für Neurowissenschaften und Biobehavioral Psychology . September 2016.
> Prokasky A, K Rudasill, Molese VJ, Putnam S, Gartstein M, Rothbart M. Identifizierung von Kind Temperament Typen mit Cluster-Analyse in drei Proben. Zeitschrift für Forschung in Persönlichkeit . Oktober 2016.