Ein Paraprofessional ist ein pädagogischer Mitarbeiter, der nicht für den Unterricht lizenziert ist, aber viele Aufgaben sowohl individuell mit den Schülern als auch organisatorisch im Klassenzimmer erfüllt. Ihrem Kind kann ein Einzel-Paraprofessional als Teil seines IEP zugeteilt werden . Oder Ihr Kind kann mit einem dem Klassenraum zugewiesenen Paraprofessional interagieren. Paraprofessionals können auch im Computerlabor, in der Bibliothek oder im Medienzentrum unterrichtsunterstützend tätig sein, Aktivitäten der Elternbeteiligung durchführen oder als Übersetzer auftreten.
Ein Paraprofessional kann auch als Para-Educator, Lehrassistent, Lehrassistent, Adjutant bezeichnet werden. Informell können sie als parapro oder para bezeichnet werden.
Was Paraprofessionals im Klassenzimmer machen
Das "No Child Left Behind Act" erweiterte die Qualifikationen, die erforderlich sind, um Paraprofessional zu werden, sowie die Pflichten, die Paraprofessionals ausführen dürfen. Im Allgemeinen sollten Paraprofessionals zur Unterstützung des Lehrers arbeiten und nicht selbst unterrichten.
Unter idealen Umständen kann ein zertifizierter, enthusiastischer, gut vorbereiteter Paraprofessional einen enormen Unterschied in der Effizienz des Unterrichts Ihres Kindes und in der Umsetzung des IEP Ihres Kindes bewirken. Wenn es Probleme gibt, dann oft, weil Paraprofessionals gebeten werden, Dinge zu tun, für die sie nicht ausgebildet sind oder die sie in Dienst gestellt haben, um administrative Aufgaben für die Schule außerhalb ihrer unterstützenden Rolle im Klassenzimmer zu erledigen.
Paraprofessionals arbeiten oft in Sonderschulklassen. Sie können mit einem Kind arbeiten, das einen Verhaltensinterventionsplan hat, um sich Notizen zu machen und die Strategien zu verwenden, die identifiziert wurden, um dem Kind mit dem Problemverhalten zu helfen. Sie kann positives Verhalten fördern oder das Kind umleiten, das sich außerhalb des Aufgabenbereichs befindet.
Für Kinder mit körperlichen Herausforderungen kann der Paraprofessional bei der Fütterung und Benutzung des Badezimmers behilflich sein und kann helfen, ein rollstuhlgebundenes Kind oder Kind, das zum Wandern neigt, zu transportieren, um in der Schule herumzukommen.
Paraprofessionals bieten oft direkte Unterweisung unter der direkten Aufsicht des qualifizierten Lehrers.
Qualifikationen
Die Website des US-Bildungsministeriums enthält Informationen über die Qualifikationen für Fachkräfte gemäß Abschnitt 1119 von Titel I, geändert durch das Gesetz "Kein Kind zurückgelassen".
Titel 1 Paraprofessionals muss ein Abitur oder ein gleichwertiges Diplom haben. Sie müssen ein zweijähriges Hochschulstudium absolviert haben oder zumindest einen Abschluss erworben haben oder Qualitätsstandards erfüllt und eine Prüfung abgelegt haben. Jeder Staat bestimmt die genauen Anforderungen, die eine Zertifizierung beinhalten können. Die weiteren Qualifikationen variieren je nach Schulbezirk.
Diese Standards legen Paraprofessionals von anderen Schulangestellten fest, wie zum Beispiel Essensarbeiter oder Spielplatzassistenten.
Paraprofessionals müssen gut in der Arbeit mit Kindern sein und Spaß daran haben, mit ihnen zu arbeiten und eine positive und ermutigende Einstellung zu bewahren. Sie sind Teil des pädagogischen Teams und müssen eng mit dem Lehrer und anderen in der Schule zusammenarbeiten.
Sie müssen auch in der Lage sein, mit den Eltern zu arbeiten, mehr über die Fähigkeiten und Interessen des Kindes zu lernen und die besten Möglichkeiten, ihnen zu helfen. Oft lernen Paraprofessionals diese Fähigkeiten sowohl im Beruf als auch während ihrer gesamten beruflichen Laufbahn.