Lerne die Definition dieser Strategie und warum sie effektiv ist
Clustergruppierung ist eine Methode, mit der Lehrer die akademischen Bedürfnisse von begabten Kindern und Gleichaltrigen in der Schule erfüllen. Erfahren Sie mehr darüber, wie diese Unterrichtsstrategie funktioniert und wie sie den Schülern bei dieser Überprüfung der Praxis zugute kommt.
Wenn Clustergruppierung nicht in einer bestimmten Klassenstufe oder an einer bestimmten Schule praktiziert wird, sollten Lehrer oder Administratoren gebeten werden, diese Methode zu implementieren, damit alle Kinder in einem geeigneten Tempo lernen können.
Was ist Clustergruppierung?
Wie funktioniert die Clustergruppierung? Es ist einfach. Hochbegabte Kinder in einer Klassenstufe sind in einem Klassenraum zusammengefasst. Wenn zum Beispiel eine Schule drei verschiedene Klassenräume der dritten Klasse und fünf begabte Kinder der dritten Klasse hat, würden alle fünf dieser Kinder in eine der Klassen der dritten Klasse statt in die verschiedenen Klassenräume aufgeteilt werden. Dies erleichtert es Lehrern, ihnen Anweisungen auf einem Niveau zu geben, das ihren Bedürfnissen entspricht.
Welche Schüler profitieren am meisten?
Die begabten Kinder in Cluster-Gruppen müssen nicht global begabt sein . Stattdessen können sie in einem akademischen Bereich wie Lesen oder Mathe begabt sein. Folglich können die mathematisch begabten Kinder in einem Klassenzimmer untergebracht werden, während sich die verbal begabten Kinder in einem anderen Klassenzimmer befinden. Es ist jedoch ein Problem, sie in verschiedenen Klassenräumen zu platzieren, wenn eines der Kinder weltweit begabt ist oder in allen Fachgebieten begabt ist, da sie nicht gleichzeitig in beiden Klassenzimmern sein können.
Die Bewegung in und aus diesen Gruppen ist relativ flüssig. Ein Kind kann in der fortgeschrittenen Gruppe in Mathe, aber nicht im Lesen sein . Darüber hinaus kann sich der begabte Status des Kindes von Jahr zu Jahr ändern, was bedeutet, dass er in einem Jahr in der fortgeschrittenen Gruppe in Mathe sein könnte, aber nicht im nächsten Jahr.
Im Klassenzimmer
Cluster-Gruppierung wird nicht immer auf einer Klassenstufe praktiziert.
Einige Kinder mögen begabt sein, wurden aber noch nicht als solche identifiziert. Andere Schüler können Neulinge an einer Schule sein, deren Fähigkeiten dem Personal unbekannt sind. Dies macht es unwahrscheinlich, dass die Fakultäten oder Administratoren der Schule im Voraus wissen, dass ausgewählte Kinder in einer Klasse untergebracht werden.
Eine Lehrerin kann jedoch bemerken, dass sie eine Handvoll Schüler mit ausgezeichneten Sprachkenntnissen und eine weitere Hand voll exzellenter mathematischer oder künstlerischer Fähigkeiten hat. Entsprechend kann die Lehrkraft ihre Klasse basierend auf den Fähigkeiten der Schüler in Drittel aufteilen. Dies ermöglicht es den Lehrern, Unterricht auf eine Weise zu geben, die für die breite Palette von Lernenden im Klassenzimmer geeignet ist.
Aufwickeln
Cluster-Gruppierung ist eine kostengünstige Möglichkeit für Schulen, die akademischen Bedürfnisse von begabten Kindern zu erfüllen. Lehrer müssen jedoch in der Lage sein, den Unterricht für die verschiedenen Fähigkeitsstufen im Unterricht zu unterscheiden.