Intelligenz und die Fähigkeit zu lernen

Intelligenz bezieht sich auf die kognitiven Fähigkeiten, zu denen Gedächtnis, Verständnis, Verständnis, Argumentation und abstraktes Denken gehören. Intelligenz ist nicht ganz dasselbe wie IQ , obwohl die Begriffe synonym verwendet werden. IQ, was für "Intelligenzquotient" steht, ist ein Ergebnis, das durch einen IQ-Test bestimmt wird . IQ-Tests wurden entwickelt, um die Intelligenz einer Person, eine allgemeine Fähigkeit, zu messen.

Intelligenz als allgemeine Fähigkeit

Laut Peter Taylor in The Birth of Project Intelligence kann diese allgemeine Fähigkeit in 6 separate Fähigkeiten unterteilt werden:

  1. Anpassungsfähigkeit an eine neue Umgebung oder an Veränderungen in der aktuellen Umgebung
  2. Kapazität für Wissen und die Fähigkeit, es zu erwerben
  3. Kapazität für Vernunft und abstraktes Denken
  4. Fähigkeit, Beziehungen zu verstehen
  5. Fähigkeit zu bewerten und zu beurteilen
  6. Kapazität für originelles und produktives Denken

Menschen sind von Natur aus anpassungsfähig. Wenn sich die Umstände in ihrer Umgebung ändern, können sie sich anpassen. Diese Anpassung bedeutet jedoch nicht nur etwas wie das Anfertigen und Tragen schwerer Kleidung wie Mäntel, um sich an die kalte Witterung anzupassen. Obwohl dies Teil der Anpassung ist, bezieht sich die Umwelt in diesem Fall mehr auf die natürliche Umwelt. Es bezieht sich auch auf die unmittelbare Umgebung, zu der Heim, Schule und Arbeit gehören, sowie auf jede andere physische Umgebung - und die Menschen in dieser Umgebung.

Intelligenz beinhaltet auch die Fähigkeit zu Wissen und die Fähigkeit, sie zu erwerben. Ohne Wissen kann es in Bezug auf geistige Fähigkeiten wenig anderes geben. Zum Beispiel, wenn Sie nicht in der Lage sind, Wissen zu erwerben und aufrechtzuerhalten, haben Sie nicht viel zu überlegen, zu bewerten und zu beurteilen. Wenn Sie Informationen sammeln und im Speicher ablegen, können Sie versuchen, sie zu verstehen.

Verstehen ist auch ein Teil der Intelligenz, denn ohne zu verstehen, was Sie wissen - die Informationen, die Sie gesammelt haben - haben Sie wenig Grundlage für die Bewertung und Beurteilung dieser Informationen.

Interessanterweise stimmen diese Fähigkeiten mit den intellektuellen Fähigkeiten in Blooms Taxonomie überein. Zu den Fähigkeiten auf höherer Ebene in dieser Taxonomie gehört die Bewertung und Synthese, bei der es sich um die Fähigkeit handelt, Vernunft zu verwenden, um Informationen zu kombinieren. Zum Beispiel würde die Synthese Ihnen erlauben, eine moderne Romeo und Julia zu betrachten. Um das zu tun, müsstest du zuerst etwas über Shakespeares Romeo und Julia wissen und ihre Eigenschaften und ihre Probleme verstehen. Sie müssen auch etwas über das Leben und die Probleme moderner Teenager wissen. Wenn Sie dieses Wissen kombinieren, können Sie ein modernes Romeo und Julia schaffen.

Intelligenz jenseits der allgemeinen Fähigkeiten

Intelligenz ist mehr als diese allgemeinen Fähigkeiten, weshalb Intelligenz und IQ nicht gleich sind. Da unsere unmittelbare Umgebung andere Menschen umfassen kann, müssen wir in der Lage sein, sie zu verstehen. Um sie zu verstehen, müssen wir eine sogenannte "Theorie des Geistes" haben. Das bedeutet, dass wir erkennen müssen, dass andere eigene mentale Zustände haben.

Sie haben ihre eigenen Gefühle, Ideen und Überzeugungen. Wenn wir erkennen, dass andere ihren eigenen mentalen Zustand haben, können wir etwas über sie lernen, daraus folgern, was sie denken, und sogar ihr Verhalten vorhersagen.

Theory of Mind ermöglicht uns "Mentalisieren", was sich auf den automatischen und spontanen Sinn bezieht, den wir von einer anderen Person haben. Wir können die Absichten und Gefühle anderer Menschen durch unsere Interaktionen mit ihnen lesen. Wir können unsere anderen intellektuellen Fähigkeiten auch in unseren Interaktionen verwenden. Zum Beispiel könnten wir lesen, dass ein Freund von uns deprimiert scheint, basierend auf dem, was wir in unserer Interaktion mit ihr bemerken. Wir könnten unser Gedächtnis nach etwas suchen, das sie uns erzählt hat, das zu einem depressiven Zustand geführt haben könnte.

Vielleicht erinnern wir uns an ein Ereignis, das vor langer Zeit stattfand, so können wir argumentieren, dass es nicht die Ursache der gegenwärtigen Depression ist. Wir könnten dann darüber nachdenken, wie wir mit einem anderen Freund in einer ähnlichen Situation umgegangen sind. Wenn wir die beiden Freunde kennen, können wir die Methode, die wir mit dem anderen Freund benutzt haben, auf etwas anderes anwenden, das wir mit diesem Freund machen könnten.

Schlussgedanken

Intelligenz ist also nicht ganz dasselbe wie IQ. Der IQ ist kein Maßstab für irgendetwas außer unseren allgemeinen intellektuellen Fähigkeiten. Intelligenz beinhaltet unsere Fähigkeit, von allem in unserer unmittelbaren Umgebung, einschließlich anderer Menschen, zu lernen und mit ihnen zu interagieren.