Lächeln, andere grüßen und Fragen stellen kann helfen
Schüler mit Lernschwierigkeiten fühlen sich oft sozial isoliert und haben Schwierigkeiten, sich mit Gleichaltrigen anzufreunden. Aber Kinder mit besonderen Bedürfnissen sollten sich nicht hoffnungslos fühlen, Freunde zu finden. Durch die Entwicklung wichtiger sozialer Fähigkeiten können diese Kinder genauso viele Freunde gewinnen wie ihre typischen Klassenkameraden.
Warum Kinder brauchen, um Freunde zu finden
Kinder mit Lernschwierigkeiten finden es oft schwierig, Freunde zu finden, weil sie:
- Habe ein geringes Selbstwertgefühl ;
- Sorge darüber, wie andere sie sehen;
- Schwierigkeiten mit nonverbalem Denken haben und soziale Signale wie Körpersprache oder subtile Bedeutungen in der Alltagssprache aufgreifen;
- Eingeschränkte Interaktion mit typischen Peers, wenn die meisten ihrer Klassen Ressourcenklassen sind; und
- Entscheiden Sie sich dafür, nicht so sehr an außerschulischen Aktivitäten teilzunehmen, wie dies für Schüler ohne Behinderungen der Fall ist, und haben Sie möglicherweise begrenzte Interessen außerhalb der Schule.
Schüler mit Lernschwierigkeiten können sich von der Möglichkeit, Freunde zu finden, überwältigt fühlen. Eltern können Kindern helfen, Ängste zu überwinden und Freundschaften mit überschaubaren Schritten zu schließen.
Die Freundschaftsherausforderung überwinden
Eltern können Kinder mehreren Strategien aussetzen, um ihnen zu helfen, Freunde zu finden. Sie können Rollenspiele mit den Strategien vor der Schule oder vor sozialen Ereignissen spielen. Wenn möglich, sollten Eltern in der Nähe sein, damit Kinder sie zur Erinnerung konsultieren können.
Alternativ können Eltern Pläne machen, später mit Kindern zu sprechen, um zu besprechen, wie die Dinge verlaufen sind. Vor allem sollten Eltern positiv bleiben und Kindern beibringen, dass Freundschaften eine Fähigkeit sind, die jeder mit Übung lernen kann.
Bietet ein freundliches Lächeln
Bringen Sie Ihrem Kind bei, jeden Tag freundlich zu mindestens einer neuen Person zu lächeln.
Er muss nichts sagen oder irgendetwas anderes tun, als zu lächeln, sogar im Vorbeigehen. Wenn die anderen Schüler nicht zurück lächeln, lassen Sie ihn einfach weitergehen oder wegsehen. Fragen Sie ihn am Ende des Tages, was er von den Schülern, die er gesehen hat, in Erinnerung hat.
Kennt er ihre Namen? Erinnert er sich daran, was sie anhatten? Der Zweck dieser Aktivität besteht darin, Ihr Kind dazu zu ermutigen, andere zu erkennen, zu lächeln und Merkmale zu beobachten. Sobald sich Ihr Kind mit dem Lächeln neuer Menschen wohl fühlt, ist es Zeit für den nächsten Schritt.
Gruß Peers
Bringen Sie Ihrem Kind bei, zu lächeln und andere zu begrüßen. Versichern Sie Ihrem Kind, dass es nicht nötig ist, über das Wort Hallo hinaus zu sprechen, es sei denn, sie fühlt sich dabei wohl. Lassen Sie sie am Ende des Tages von den Menschen erzählen, die sie begrüßt hat. Wer sprach zurück? Wenn andere nicht wieder Hallo sagen, muss Ihr Kind nichts anderes tun, als zu einer anderen Aktivität überzugehen. Wenn sie sich wohl fühlt, lassen Sie sie zum nächsten Schritt übergehen.
Eine Konversation starten
Bringen Sie Ihrem Kind zu lächeln, grüßen Sie andere und kommentieren Sie es. Lass ihn lächeln, hallo sagen und jeden Tag mindestens eine neue Person kommentieren. Übe deine Kommentare im Voraus, damit dein Kind angemessen sprechen kann.
Er kann die Schüler fragen, wie ihr Tag abläuft, das Wetter kommentieren, Aktivitäten im Klassenzimmer machen oder ihre Arbeit in der Klasse oder andere positive Aussagen ergänzen. Wenn sich Ihr Kind damit wohlfühlt, machen Sie mit dem nächsten Schritt weiter.
Polite Fragen stellen
Bringen Sie Ihrem Kind die Kunst des höflichen Fragens bei. Andere höfliche Fragen über sich selbst zu stellen, ist eine großartige Möglichkeit für Ihr Kind, etwas über sie zu erfahren und nach gemeinsamen Interessen zum Aufbau von Freundschaften zu suchen.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie andere über sich selbst sprechen können. Dies ist eine gute Möglichkeit für Ihr Kind, anderen zu helfen, sich wichtig und geschätzt zu fühlen. Es nimmt auch Druck von Ihrem Kind, weil er das Gespräch nicht führen muss.
Mit der Zeit wird er anfangen, sich um diese Schüler herum wohler zu fühlen und mit anderen zu interagieren.
Sprechen Sie wie immer lässig mit Ihrem Kind über die neuen Freunde, die er trifft und was er über sie gelernt hat.
Aufwickeln
Es dauert nicht lange, bis die Gespräche Ihres Kindes mit anderen Schülern von selbst beginnen. Überlegen Sie, ob Ihr Kind einen oder zwei Freunde für ein Spieldatum auswählen soll. Sehen Sie sich einige zusätzliche Möglichkeiten an, um seine Freundschaften weiter zu entwickeln oder schüchterne Kinder zur Teilnahme an Gruppen zu ermutigen .