Sample Unit Plan Mit der Taxonomie von Bloom

Blooms Taxonomie ist eine Hierarchie der kognitiven Fähigkeiten, die die meisten Lehrer verwenden, wenn sie Studieneinheiten planen. Wenn Sie Ihr Kind zu Hause unterrichten oder eine Schule planen, ist dies ein System, mit dem Sie sich vertraut machen möchten. Wenn Sie neu in der Taxonomie sind, werden Sie sich vielleicht wundern, wie Sie es verwenden können. Diese Beispieleinheit zu Thomas Jefferson und die Unabhängigkeitserklärung sollten Ihnen helfen, Ihre eigenen Unterrichtspläne mit Hilfe der Taxonomie zu erstellen.

Tore

Ein Kind wird über Thomas Jefferson und die Unabhängigkeitserklärung lernen und Jeffersons Rolle bei der Erstellung der Unabhängigkeitserklärung verstehen.

Ziele

  1. Wissen
    Auf dieser Ebene werden Kinder über Thomas Jefferson und über die Unabhängigkeitserklärung lesen. Sie können folgende Fragen beantworten: Aktivitäten: Kinder lesen ein oder mehrere Bücher über Thomas Jefferson und die Unabhängigkeitserklärung. Kinder werden Wortsuchen und andere Rätsel lösen. (Sie können Ihre eigenen Puzzles bei puzzlefast.com machen)
    • Wann wurde Thomas Jefferson geboren?
    • Wann wurde die Unabhängigkeitserklärung geschrieben?
    • Wo wurde die Unabhängigkeitserklärung geschrieben?
    • Was war der Zweck der Unabhängigkeitserklärung?
    • Wann wurde die Unabhängigkeitserklärung abgestimmt?
  2. Verständnis
    Sobald Kinder wichtige Fakten über Jefferson und die Erklärung erfahren haben, werden sie Verständnis zeigen. Sie können Folgendes tun: Aktivitäten: Kinder können einige oder alle der folgenden Dinge tun:
    • Erklären Sie, warum die Unabhängigkeitserklärung geschrieben wurde
    • Fassen Sie die Unabhängigkeitserklärung zusammen
    • Fassen Sie das Leben von Thomas Jefferson zusammen
    • Schreiben Sie die Geschichte der Unabhängigkeitserklärung in ihren eigenen Worten
    • Schreiben Sie eine eigene Biographie von Thomas Jefferson
    • Zeichnen Sie Bilder, um die Ereignisse zu veranschaulichen, die zur Unabhängigkeitserklärung geführt haben
    • Schreibe ein Stück über die Unabhängigkeitserklärung.
  1. Anwendung
    Auf dieser Ebene wenden Kinder die erlernten Informationen auf neue Situationen an. Kinder können Folgendes tun: Aktivitäten: Kinder können einige oder alle der folgenden Dinge tun:
    • Erläutern Sie die Gründe für die Unabhängigkeitserklärung
    • Erstellen Sie ein Interview mit einer bedeutenden Person, die an der Unabhängigkeitserklärung beteiligt ist
    • Schreiben Sie eine Liste von Fragen, um Thomas Jefferson über sein Leben und seinen Beitrag zur Unabhängigkeitserklärung zu befragen
    • Wähle einen Charakter aus einem Lieblingsbuch, einer Geschichte oder einem Film und schreibe eine "Unabhängigkeitserklärung" für sie. (Zum Beispiel schreiben Sie eine Unabhängigkeitserklärung von den Dursleys für Harry Potter.)
    • Erstelle ein Spiel über die Unabhängigkeitserklärung
    • Erstellen Sie ein Diorama der Unterzeichnung der Unabhängigkeitserklärung
  1. Analyse
    Auf dieser Ebene lernen Kinder, die verschiedenen Qualitäten eines Themas zu identifizieren, sie zu vergleichen, zu kontrastieren und zu klassifizieren. Sie werden Folgendes tun: Aktivitäten: Kinder können eine oder beide der folgenden Aufgaben ausführen :
    • Untersuchen Sie die Gründe für die Unabhängigkeitserklärung.
    • Erstellen Sie einen Fragebogen
    • Schreibe einen Aufsatz, der erklärt, wie sie Thomas Jefferson ähnlich und anders sind
    • Erstellen Sie einen Fragebogen für die Männer, die die Unabhängigkeitserklärung unterzeichnet haben
  2. Synthese
    Kinder auf dieser Stufe kombinieren Ideen aus dem Unterricht und aus anderen Quellen. Sie können Folgendes tun: Aktivitäten: Kinder können einige oder alle der folgenden Dinge tun:
    • Stellen Sie sich vor, wie es wäre, an den Diskussionen über die Unabhängigkeitserklärung teilzunehmen
    • Stellen Sie sich vor, wie Jefferson sein würde, wenn er heute leben würde
    • Stellen Sie sich vor, Teil der Verhandlungen zur Unabhängigkeitserklärung zu sein und schreiben Sie ein Tagebuch über ihre Erfahrungen
    • Schreiben Sie einen Zeitungsartikel über die Unterzeichnung der Erklärung
    • Schreibe eine Geschichte über Jefferson, der eines Tages aufwacht und sich im modernen Amerika wiederfindet
  3. Auswertung
    In dieser Ebene bewerten Kinder Ereignisse und Personen anhand bestimmter Kriterien. Sie können Folgendes tun: Aktivitäten: Kinder können einige oder alle der folgenden Dinge tun:
    • Erklären Sie, warum sie den Entscheidungen über die Unabhängigkeitserklärung zustimmen oder nicht zustimmen
    • Urteilen Sie über Thomas Jefferson und unterstützen Sie ihre Meinung mit Gründen
    • Ziehen Sie eine Schlussfolgerung über Thomas Jeffersons Charakter und schreiben Sie einen Aufsatz, der diese Schlussfolgerung stützt
    • Entscheiden Sie, ob Sie an der Diskussion und Unterzeichnung der Erklärung teilnehmen möchten und warum oder warum nicht