Wie man eine produktive Eltern-Lehrerkonferenz hat

Eine Konferenz ist eine großartige Gelegenheit, um zu erfahren, wie sich Ihr Kind mit besonderen Bedürfnissen in der Klasse verhält und wie Sie es verbessern können. Aber zu oft tauchen Eltern aus dem Treffen auf und realisieren, dass sie vergessen haben, eine bestimmte Frage zu stellen, vergessen haben, etwas Wichtiges zu sagen, oder vergessen haben zuzuhören. Hier erfahren Sie, wie Sie diese Zeit mit dem Lehrer optimal nutzen können .

Pünktlich sein.

Die Zeit des Lehrers ist wertvoll und deine auch.

Verschwenden Sie nichts davon mit dem Fahren, Parken und Laufen atemlos durch die Hallen. Es tut nicht weh, ein wenig früh zu sein; Du wirst eifrig, interessiert und involviert sein.

Dem Umstand gemäß kleiden.

Betrachten Sie dies als ein Treffen zwischen Fachleuten - der Lehrer, der Experte für das Klassenzimmer und Sie, der Experte für Ihr Kind. Kleide dich so, als würdest du es ernst nehmen.

Sei offen eingestellt.

Wenn der Lehrer Sie aus einem bestimmten Grund angerufen hat, haben Sie wahrscheinlich eine Seite der Geschichte gehört - die Ihres Kindes. Sei bereit, die andere Seite zu hören. Sie werden viel mehr lernen, wenn der Lehrer nicht damit beschäftigt ist, defensiv zu sein.

Höre so viel wie du redest.

Es ist verlockend, das Treffen zu verbringen und dem Lehrer alles über sein Kind und seine Bedürfnisse zu erzählen, aber es ist auch wichtig, dem Lehrer zuzuhören und was er oder sie beobachtet oder erwartet. Wenn du der einzige bist, der spricht, hör auf.

Habe eine Agenda.

Sie werden das Beste aus dem Meeting herausholen, wenn Sie ein paar spezifische Dinge besprechen müssen.

Erstellen Sie eine Liste und überprüfen Sie die Elemente, während Sie sie abdecken. Je konzentrierter Sie sind, was Sie von dem Treffen erwarten, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie es bekommen.

Mache Notizen.

Wenn Sie Gegenstände von Ihrer Liste entfernen, notieren Sie alle Informationen, die Sie erhalten, Namen, Daten, Informationen, Anzahl der Berichte oder Tests, Noten oder irgendetwas anderes, das von Interesse ist.

Schreiben Sie diese nach dem Meeting in Ihrem Kontaktprotokoll genauer auf.

Mache einen Aktionsplan.

Wenn Sie etwas besprochen haben, was von Ihnen oder vom Lehrer verlangt wird, besprechen Sie einen Zeitplan dafür und vereinbaren Sie, wer was tun wird. Schreibe diese Information auf und bestätige sie am nächsten Tag in einer Notiz an den Lehrer.

Nachverfolgen.

Stellen Sie sicher, dass Sie die Dinge tun, die Sie dem Lehrer gesagt haben, und überprüfen Sie, ob der Lehrer auch das tut, was Sie besprochen haben. Wenn Sie während des Jahres durch Gespräche, Telefonanrufe, Notizen und E-Mails einen ständigen Dialog führen, können Sie ein echter Kooperationspartner in der Ausbildung Ihres Kindes werden.

Was du brauchst: