Konzentriere dich auf die Person, nicht auf die Behinderung
Die erste Sprache der Person ist der sensibelste oder politisch korrekte Weg, über Behinderungen zu sprechen. Bei der Diskussion von Kindern mit Behinderungen verwenden Menschen oft die Behinderung, um die ganze Person zu beschreiben. Sie können zum Beispiel sagen "Er ist ADHS" oder "Er ist ein Kind von Down".
Vielleicht haben Sie diese Dinge ohne viel Nachdenken gehört und sogar gesagt, aber solche Bemerkungen können für Kinder mit besonderen Bedürfnissen schmerzhaft sein.
Person first language ist eine alternative Möglichkeit, über Behinderungen von Kindern zu sprechen, die den Fokus auf die Person und nicht auf die Behinderung legen. Um die erste Sprache der Person zu verwenden, sagen Sie einfach den Namen der Person oder verwenden Sie zuerst ein Pronomen, folgen Sie ihm mit dem entsprechenden Verb und geben Sie dann den Namen der Behinderung an.
Beispiele
Anstatt zu sagen "Er ist ADHS" oder "Sie lernt Behinderte", verwenden Sie Aussagen wie "David hat Down-Syndrom" oder "Susan ist ein Kind mit einer Lernbehinderung ." Anstatt zu sagen: "Dieses Gebäude hat ein behindertengerechtes Programm", würden Sie sagen: "Dieses Gebäude beherbergt ein Programm für Menschen mit Behinderungen."
Die Verwendung der Person-First-Sprache benötigt mehr Zeit. Um es zu schreiben, sind mehr Wörter erforderlich, um Menschen und Programme zu beschreiben. Die Verwendung der Person-First-Person-Sprache verschiebt jedoch unseren Fokus von der Behinderung und der fraglichen Störung auf die Person. Es lässt uns darüber nachdenken, dass die Person mit einer Behinderung fertig wird, anstatt nur an ihre Behinderung zu denken.
Menschen mit Behinderungen sind in erster Linie Menschen; ihre Behinderungen sollten ihre Menschlichkeit nicht überschatten.
Leistungen
Viele Befürworter der Behindertenarbeit glauben, dass die Verwendung der Muttersprache hilft Lehrern, Therapeuten, Eltern und Dienstleistern, sich daran zu erinnern, dass sie mit einer Person arbeiten, die Würde, Gefühle und Rechte hat.
Sie sind keine Behinderung oder Krankheit. Sie sind Menschen mit einer Behinderung oder Krankheit. Diese subtile, aber starke Sprachverschiebung hilft uns, Menschen mit Behinderungen als fähig und respektvoll zu betrachten.
Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass manche Menschen mit Behinderungen ihre eigenen Vorlieben haben, wie Sie über ihre Behinderung sprechen. Zum Beispiel ist es in einigen tauben Gemeinschaften vorzuziehen zu sagen: "Er ist taub" anstatt "Er hat Taubheit". Auf der anderen Seite könnte man sagen: "Er hat eine Schwerhörigkeit."
In manchen Gemeinschaften von Blinden ist es vorzuziehen, dass Sie sagen: "Er ist blind" und nicht "Er hat Blindheit". Einige Blindengemeinschaften sprechen darüber hinaus lieber von "Person ohne Augen". Auf der anderen Seite können Sie auch sagen: "Er hat eine Sehschwäche".
Im Zweifelsfall können Sie die Sprache, die von Menschen mit Behinderungen verwendet wird, beobachten und hören und sich an den Aussagen orientieren. Sie können auch fragen, ob Lehrer oder Personen mit Behinderungen in Ihrer Region bereit sind, ihre Präferenzen mit Ihnen zu teilen. Wenn alles andere fehlschlägt und Sie versehentlich jemanden beleidigen, kann eine aufrichtige Entschuldigung helfen.
Ein Wort von Verywell
Ziel ist es, Behinderungen auf eine Art und Weise zu diskutieren, die die Persönlichkeit des Einzelnen hervorhebt.
In vielen Fällen definiert eine Behinderung nicht das gesamte Leben einer Person, daher sollten andere eine Behinderung nicht so beschreiben, als ob dies der wichtigste Aspekt der Existenz einer Person wäre.