Eine FBA ist eine funktionelle Verhaltensbeurteilung oder eine funtionale Verhaltensbeurteilung. Es stellt einen Versuch dar, über die offensichtliche Interpretation von Verhalten als "schlecht" hinauszuschauen, um zu bestimmen, welche Funktion es für ein Kind erfüllen könnte. Oft ist es der erste Schritt, Strategien zu entwickeln, um das Verhalten zu verhindern.
Was passiert während einer FBA?
Nach dem Bildungsgesetz für Menschen mit Behinderungen (IDEA) sind Schulen gesetzlich verpflichtet, Verhaltensverhaltensbewertungen zu verwenden, wenn sie mit herausforderndem Verhalten bei Schülern mit besonderen Bedürfnissen umgehen . Als Eltern müssen Sie möglicherweise gezielt auf eine FBA drängen, wenn Sie einen direkten Bedarf sehen.
Die Bewertung wird normalerweise von einem Verhaltensspezialisten vorgenommen. Es wird dann die Grundlage für einen Verhaltensinterventionsplan , der speziell für Ihr Kind entwickelt wurde, um diesem bestimmten Verhalten entgegenzuwirken.
Der Prozess beinhaltet typischerweise die Dokumentation des Vorgängers (was vor dem Verhalten kommt), des Verhaltens und der Konsequenzen (was nach dem Verhalten geschieht) über eine Anzahl von Wochen. Dies geschieht durch Befragung von Lehrern, Eltern und anderen Personen, die mit Ihrem Kind arbeiten.
Die FBA bewertet auch, wie sich die Behinderung eines Kindes auf ihr Verhalten auswirken kann. Ferner kann es beinhalten, die Umgebung zu manipulieren, um zu sehen, ob ein Weg gefunden werden kann, um das Verhalten zu vermeiden.
Ein Beispiel für FBA bei der Arbeit
Es gibt viele Fälle, in denen eine FBA benötigt wird, aber schauen wir uns nur ein Beispiel an.
Ein Schüler, der häufig in der Klasse auftritt, kann in den Flur geschickt werden. Bei einer Beurteilung des funktionalen Verhaltens kann sich herausstellen, dass der Schüler nur in Zeiten auftritt, in denen im Unterricht viel Schreibarbeit erforderlich ist.
Es kann auch feststellen, dass er Schwierigkeiten mit Feinmotorik dokumentiert hat. Daher dient das Fehlverhalten dazu, ihn aus der schriftlichen Arbeit zu befreien.
Die FBA empfiehlt möglicherweise das Hinzufügen von Unterstützungen, um die benötigte Menge an Schreibaufwand zu reduzieren und dem Schüler Werkzeuge zum leichteren Schreiben zu geben. Dies kann das Verhalten in einer Weise eliminieren, die eskalierende Strafen niemals geben werden. Immerhin schickt man das Kind in das Büro des Schulleiters, bringt seine Eltern dazu, ihn zu holen, und wenn man ihn suspendiert, ist es ebenso effektiv, das Ziel zu erreichen, aus der Klasse zu kommen, wenn es Zeit zum Schreiben ist.
Wann sollte eine FBA eingestellt werden?
Im Idealfall würde eine FBA gestartet, sobald das Verhalten ein Problem wird. Dies ermöglicht dem Verhaltensspezialisten, das Verhalten zu beobachten und eine Änderung rechtzeitig durchzuführen.
Angesichts der Realitäten der Schulbelegschaft kann die Diskrepanz zwischen der Anerkennung eines Beurteilungsbedarfs und der tatsächlichen Beurteilung jedoch Wochen oder sogar Monate betragen. In der Zwischenzeit tritt das Verhalten weiterhin auf. Dies bedeutet, dass der Schüler ständig störend wirkt und das richtige Verhalten beeinträchtigt. Es kann wirklich eine Herausforderung für Lehrer und Eltern sein.
Während Sie warten, könnten Sie in Betracht ziehen, Strategien mit dem Lehrer- und Kinder-Lernteam zu entwickeln .
Einige Eltern haben auch versucht , einen eigenen Verhaltensplan vorzuschlagen , der als Ersatz dient, bis eine formelle FBA verabreicht werden kann.