Ergotherapie für spezielle Bedürfnisse Kinder

Beschäftigungstherapie (OT) mag so klingen, als ob es darum geht, einen Job zu finden oder Arbeitsfähigkeiten zu entwickeln, aber es geht tatsächlich um die Stärkung der Feinmotorik . Dazu gehören Aufgaben wie Schreiben, Schneiden, Schuhbinden und Utensilien. OT wird häufig in speziellen Bildungsprogrammen für Kinder verwendet.

Für Erwachsene, die sich von einem Unfall oder Schlaganfall erholen, kann OT in der Tat arbeitsbezogene Fähigkeiten beinhalten.

Für Kinder, deren "Beruf" Schule und Spiel ist, wird sie sich stärker auf Entwicklungsmeilensteine ​​und Fähigkeiten konzentrieren, die für Spielplatz- und akademische Aktivitäten benötigt werden.

Beschäftigungstherapeuten, die mit Kindern arbeiten, verwenden typischerweise Techniken und Routinen, die wie ein Spiel wirken. In Wirklichkeit sind sie so konzipiert, dass sie auf Bereiche mit Verzögerung und Schwierigkeitsgrad abzielen. Einige Ergotherapeuten werden auch in der Therapie mit einem sensorischen Integrationsansatz geschult. Diese Methode verwendet spielerische Aktivitäten, um Kindern zu helfen, die Informationen, die sie durch ihre Sinne erhalten, besser zu verarbeiten und zu tolerieren.

OT und Sonderpädagogik

Als Eltern möchten Sie möglicherweise eine private Ergotherapie für Ihr Kind durchführen. Es ist auch ein gemeinsamer Service für Kinder in frühen Interventionen und Sonderschulungen .

Individualisierte Bildungspläne (IEPs) oder Individualisierte Familienstärkungspläne (IFSPs) legen die Zeit fest, die Ihr Kind in der Beschäftigungstherapie verbringen wird und wo es zugestellt wird.

Die Ergotherapeutin Ihres Kindes sollte Teil Ihres IEP-Teams sein und bei Treffen anwesend sein, in denen das Dokument diskutiert und geplant wird.

Wie Eltern sich beteiligen können

Wenn Ihr Kind ein OT-Programm eingibt, ist es am besten, ein umfassendes Verständnis dessen zu haben, was involviert ist. Dies ermöglicht Ihnen, auf jede mögliche Weise zu helfen, um sicherzustellen, dass sie die Therapie erhalten, die am vorteilhaftesten ist.

Sie können vereinbaren, eine der Schul-Ergotherapiesitzungen Ihres Kindes zu beobachten. Stellen Sie Fragen und stellen Sie sicher, dass die Ziele des IEP angesprochen werden, dass die Sitzungen konsequent durchgeführt werden und dass der Therapiebereich gute Arbeit ermöglicht. Ein Schul-OT kann sehr hilfreich sein, um Probleme im Klassenzimmer anzugehen. Sie können auch Dinge wie Schreibutensilien , Sitzlösungen , um Ihr Kind vor zappeln, oder gewichtete Gegenstände zu helfen, um zu beruhigen und zu konzentrieren empfehlen.

Halten Sie eine gute, freundschaftliche Kommunikation mit dem Ergotherapeuten aufrecht. Sie können auch Fragen zu Problemen stellen, zu denen Sie zu Hause Rat benötigen. Darüber hinaus können Sie herausfinden, ob Sie mit Ihrem Kind etwas tun können, um die OT-Ziele zu erreichen. Die Übungen sehen oft wie Spiele für Kinder aus und können eine gute Möglichkeit sein, etwas Substanz in Ihre Spielzeit zu schleichen.

Ein Wort von Verywell

Während einige Eltern mit der Arbeit, die die Lehrer, Therapeuten und Fallmanager ihres Kindes machen, vorsichtig umgehen, kann sie der Situation helfen, wenn sie richtig angesprochen wird. Das IEP-Team erstellt Strategien, aber als Eltern können Ihre Fragen und Anfragen dazu beitragen, diese Verbindungen zu erleichtern. Schließlich sind Sie der beste Anwalt für die Ausbildung und Entwicklung Ihres Kindes.

> Quellen:

> Amerikanische Ergotherapie-Vereinigung. Ergotherapie-Tipps für Gesundheit und Erfolg in der Schule . 2018.

> Amerikanische Ergotherapie-Vereinigung. OT in Schulen. 2000.