Warum dieser Abschnitt des IEP von Bedeutung ist
Wie ist das derzeitige Leistungsniveau (PLOP) definiert? Erfahren Sie mehr über die Bedeutung dieses Abschnitts des Individualisierten Bildungsplans ( IEP ) Ihres Kindes mit diesem Test.
Definition von PLOP (Present Level of Performance)
Das derzeitige Leistungsniveau, das auch als PLP oder das gegenwärtige Niveau der akademischen und funktionellen Leistung (PLAAFP) bezeichnet wird, ist der Teil des IEP Ihres Kindes, der detailliert beschreibt, wie er sich gerade im akademischen Bereich bewegt.
Eine Beurteilung, die jedes Jahr frisch und gründlich durchgeführt werden sollte. Ein PLOP sollte eine detaillierte Beschreibung der aktuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres Kindes enthalten, mit Augenmerk auf seine Schwächen und Stärken und wie diese seine Ausbildung beeinflussen.
Neben akademischen Belangen (geistiges Funktionieren) untersucht die PLOP den aktuellen körperlichen Zustand eines Kindes, einschließlich des Status von Behinderungen und des Mobilitätsstatus, sowie soziale Leistungen von Beziehungen mit Erwachsenen und anderen Kindern bis zur Entwicklung von Fähigkeiten, die benötigt werden für die Unabhängigkeit.
Warum ist die PLOP wichtig?
Eine genaue und vollständige PLOP ist wichtig für die Bestimmung der angemessenen Ziele für Ihr Kind. Wenn Sie und die Lehrer Ihres Kindes sich nicht darauf einigen können, woher ein Kind kommt, wie können Sie dann bestimmen, wohin es gehen soll? Das heißt, die PLOP wird oft vernachlässigt oder zu vage, um in der Art und Weise, wie sie entworfen wurde, hilfreich zu sein.
Eine Notation von "wie es ist" ist inakzeptabel.
Die Personen, die an der sonderpädagogischen Förderung Ihres Kindes beteiligt sind, wie z. B. Lehrer und Therapeuten, sollten ihre Beobachtungen über das Leistungsniveau Ihres Schülers in akademischen und nicht-akademischen Bereichen beisteuern. Dies kann durch ein Portfolio der Aktivitäten Ihres Schülers und Notizen über die zwischenmenschlichen Fähigkeiten Ihres Schülers bestimmt werden.
Außerdem sollten die Testergebnisse angemessen aufgenommen werden, um seine derzeitige Fähigkeit zu dokumentieren.
Die Bedenken der Eltern, wie sie die Bildung ihres Kindes verbessern können, sind zwar ein Teil des guten PLOP, werden jedoch manchmal weniger hervorgehoben.
Insgesamt ist die PLOP ein sehr wichtiger Schritt bei der Beschreibung der akademischen, physischen und sozialen Bedürfnisse eines Kindes, die im laufenden Jahr in Sonderschulen behandelt werden müssen.
Diskutieren der PLOP
Es sollte eine Diskussion über die PLOP Ihres Kindes auf dem IEP-Meeting geben, und wenn Sie nicht mit dem übereinstimmen, was die Fachleute sagen - ob sie die Fähigkeiten Ihres Kindes unterbewerten oder überschätzen -, stellen Sie sicher, dass Ihre Sichtweise im IEP enthalten ist Gut. Haben Sie keine Angst, Einwände gegen Ziele zu erheben, die die PLOP nicht berücksichtigen.
Wenn Ihr Kind zum Beispiel eine Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) hat und die Antworten in der Klasse herausplatzt, können Sie den Zielen des IEP widersprechen, wenn sie sich nicht mit der Korrektur eines solchen Verhaltens befassen. Das liegt daran, dass solche Ausbrüche Konsequenzen für Ihr Kind und die anderen Kinder im Klassenraum haben können.
Fragen zum aktuellen Leistungsniveau stellen
Sie sollten sich auch frei fühlen, alle Ergebnisse oder Ergebnisse zu hinterfragen, die Sie nicht verstehen.
Profis rattern manchmal Zahlen auf eine Weise, die für Eltern schwer zu befolgen ist, aber es ist wichtig, dass Sie diese Informationen in Laien verstehen.
Die Informationen zum PLOP sollten sehr spezifisch und messbar sein. Anstatt beispielsweise zu sagen, dass ein Kind nicht in seiner derzeitigen Klassenstufe liest, sollte es spezifische Schwierigkeiten beschreiben. Anstatt vage zu sagen, dass ein Kind schlechte Schreibfähigkeiten hat, sollte es auflisten, welche Fähigkeiten verbessert werden müssen, zum Beispiel, ob das Kind Probleme mit Interpunktion, Rechtschreibung (zusammen mit einer Einstufung) oder Satzstruktur hat.
PLOP ist die Basis, auf der Ziele aufgebaut werden, und wenn Sie es nicht verstehen, können Sie nicht sicher sein, ob die Ziele für Ihr Kind richtig sind. Es kann hilfreich sein, einen professionellen Anwalt mitzubringen, der das Gespräch sprechen und für Sie übersetzen kann. Sie sollten auch in Erwägung ziehen, sich mit Mitgliedern von lokalen Elternvertretungsgruppen zu beraten, die Sie möglicherweise dazu bringen können, dasselbe zu tun.
Sie möchten sicherlich Ihrem IEP-Team vertrauen können. Aber ihnen zu vertrauen bedeutet nicht, dass Sie die Ziele und Ziele, die sie in den Bildungsplan Ihres Kindes aufnehmen, nicht überprüfen sollten. Schließlich sind Lehrer, Berater und anderes Schulpersonal oft überlastet und übersehen versehentlich Probleme, die Ihr Kind betreffen.
Umgang mit Konflikten und Missständen
Sie wollen zwar nicht in einen unnötigen Konflikt mit dem Erzieherteam Ihres Kindes geraten, aber Ihr Kind hat oberste Priorität. Sprich und stelle Fragen, wenn du es für wichtig hältst.
Wenn Sie Probleme mit der Kommunikation haben, nehmen Sie sich einen Moment Zeit, um die Rechte der Eltern zu überprüfen. Meistens können Missverständnisse und Konflikte durch gute Kommunikation behoben werden. Wir haben ein paar Tipps zur Bekämpfung von Problemen mit einem speziellen Erziehungsprogramm für Kinder, die bei der Lösung allgemeiner Probleme hilfreich sein können.
Wenn du einfach nicht voran kommst, gib nicht auf. Wenn Sie sich an einem Scheideweg befinden, sollten Sie sich einen Moment Zeit nehmen, um zu erfahren, wie Sie einen IEP-Verstoß melden können, z. B. eine unzureichende PLOP.
Fazit zum Verständnis von PLOP
Ein genaues Verständnis von PLOP ist wichtig, um Ziele für Ihr Kind zu setzen, und diese Ziele helfen letztendlich den Lehrern Ihres Kindes und Ihnen als Eltern, die Bildungserfahrung Ihres Kindes zu maximieren. Obwohl diese Dokumente oft vernachlässigt oder vage sind, sollten sie sehr spezifisch sein und nicht nur akademische Leistungen, sondern auch funktionale Leistungen beinhalten. Haben Sie keine Angst, sich bei Bedarf für Ihr Kind einzusetzen und unterschätzen Sie niemals Ihre Bedeutung für die Erziehung Ihres Kindes.
> Quelle
- > Bildungsministerium des Staates New York. Besondere Bildung. Gegenwärtige Leistungsniveaus und individuelle Bedürfnisse. Http://www.p12.nysed.gov/specialed/publications/iepguidance/present.htm