6-Jährige und soziale Entwicklung

Die wachsende soziale Welt Ihres 6-Jährigen

Sechsjährige Kinder werden sich naturgemäß mehr in Richtung Unabhängigkeit bewegen und werden zunehmend mehr auf Freundschaften mit Gleichaltrigen setzen und Interesse an Erwachsenen außerhalb der Familie, wie Eltern oder Lehrern von Freunden, zeigen. Für 6-Jährige werden Freundschaften und andere soziale Beziehungen mit Gleichaltrigen und Erwachsenen komplexer und nehmen mehr Bedeutung an, je mehr sie sich ihrer Umgebung und ihrer Rolle bewusst werden.

Kinder in diesem Alter sind besser in der Lage, Regeln zu verstehen und werden möglicherweise daran interessiert sein, sicherzustellen, dass andere das tun, was sie tun sollen. Sie werden ein wachsendes Interesse an organisierten Spielen und Sozialisierung mit Freunden entwickeln. Sechsjährige freuen sich oft, Teil eines Teams oder einer Gruppe zu sein und werden gerne Mannschaftssportarten wie Fußball spielen.

Freunde

Sechsjährige mögen es zunehmend vorziehen, mit Kindern ihres eigenen Geschlechts zu spielen, und sie können "beste Freundschaften" mit einem oder mehreren ausgewählten Kindern eingehen. Eltern sollten auf negative Verhaltensweisen achten, die mit dieser normalen Phase der Entwicklung verbunden sind, wie die Bildung von Cliquen , das Ausschließen anderer (oder ausgelassen werden) und Mobbing .

Sechsjährige werden auch in der Lage sein, Beziehungen zu Freunden und der Familie zu pflegen, und werden Sicherheit und Trost durch ihre Beziehungen zu denen, die ihnen nahe stehen, fühlen.

Moral und Regeln

Kinder in diesem Alter können ein zunehmendes Bewusstsein für richtig und falsch empfinden und "Gleichaltrige" sagen, die denken, dass sie nicht das Richtige tun.

Flare-ups, auch unter engen Freunden, sind zwar häufig, klingen aber meist genauso schnell ab, wie sie begonnen haben, besonders unter liebevoller Anleitung von Lehrern und Eltern.

Geben, Teilen und Empathie

Sechsjährige genießen es häufig, Snacks, Spielsachen und andere Dinge mit Freunden in der Schule und zu Hause zu teilen.

Das heißt nicht, dass Rivalität und Rangeleien über Lieblingsspielzeuge nicht auftreten werden, aber Konflikte werden vergehen, und Grundschüler werden zunehmend die sozialen Fähigkeiten erwerben, um eines Tages Unterschiede selbst auszuarbeiten, ohne Intervention für Erwachsene.

Sechsjährige sind von Natur aus egozentrisch und müssen von Erwachsenen sanft ermutigt werden, Dinge aus dem Blickwinkel anderer zu sehen.

Entwicklungsprobleme

Viele Kinder im Alter von sechs Jahren sind im Kindergarten oder in der ersten Klasse. Dies kann das erste Mal sein, dass sie gebeten werden, längere Zeit mit Klassenkameraden zu verbringen, strengen Schulregeln zu folgen oder sich für längere Zeit auf Schularbeiten zu konzentrieren. Dies kann der Punkt sein, an dem Entwicklungsunterschiede oder Verzögerungen auftreten können.

Probleme mit Peer-Interaktionen, nach gesprochenen Anweisungen oder dem Umgang mit Emotionen können in einem Klassenraum noch deutlicher werden. Wenn dies der Fall ist, ist jetzt ein guter Zeitpunkt, um diese Probleme anzugehen, so dass sie kein ernsthaftes Problem darstellen, wenn Ihr Kind die Schule durchläuft. Sprechen Sie mit dem Lehrer und dem Kinderarzt Ihres Kindes, um festzustellen, ob besondere Herausforderungen, denen er ausgesetzt ist, besondere Aufmerksamkeit erfordern.

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