Wie man deinem Kind hilft, mit Cliquen fertig zu werden

Was tun, wenn sich Ihr Kind sozial ausgegrenzt fühlt?

Das Gefühl, ausgeschlossen oder brüskiert zu sein, kann sogar für Erwachsene schrecklich sein. Stellen Sie sich vor, wie schrecklich und erschütternd es für ein kleines Kind sein muss, das nicht die Lebenserfahrungen und Bewältigungsfähigkeiten von Erwachsenen hat, Wörter wie "Sie können nicht mit uns spielen" oder "Wir wollen Sie nicht hier zu sitzen "oder" Du bist nicht zu meiner Geburtstagsfeier eingeladen. " Aber leider sind diese Beispiele für relationales und soziales Mobbing und Ausschließen nur allzu häufige Szenarien unter Schulkindern.

Die gute Nachricht ist, dass es konkrete Möglichkeiten gibt, wie Eltern und Lehrer eingreifen können, um Kindern zu helfen, die mit Cliquen und dieser passiv-aggressiven Art von sozialem Mobbing fertig werden .

Was sind Cliquen?

Das erste, was Eltern wissen sollten, ob genau was eine Clique definiert. Während es für Kinder normal und gesund ist, Bindungen zu knüpfen und Freundschaften zu knüpfen und sogar enge Beziehungen zu bestimmten Kindern aufzubauen, sind Cliquen in mancher Hinsicht anders als eine Gruppe von Freunden.

Was Eltern tun können

Hör wirklich zu, was dein Kind sagt, wenn du sie fragst, wie Schule war , und stelle spezifische Fragen wie: "Mit wem hast du heute Mittag gesessen?" oder "Mit wem hast du in der Pause gespielt?" Wenn Ihr Kind traurig oder verärgert über die Beantwortung dieser Fragen ist oder sagt, dass sie nicht gesessen oder mit jemandem gespielt hat, fragen Sie sie, warum.

Sprich mit dem Lehrer deines Kindes. Der Lehrer Ihres Kindes ist sich der sozialen Dynamik im Unterricht wahrscheinlich bewusst und kann möglicherweise einen Einblick in das Geschehen geben. Sie oder er ist wahrscheinlich auch erfahren im Umgang mit Cliquen und kann möglicherweise einige Lösungen vorschlagen, um Ihrem Kind zu helfen, wenn Ihr Kind tatsächlich von einer Clique ausgeschlossen wird.

Gehe nicht davon aus, dass dies ein "Teil der Kindheit" ist, oder ein Übergangsritual, der Kinder stärker macht oder einfach weggeht, wenn sie es ignorieren. Ausschließen oder soziales Mobbing ist Aggression, keine Wenn und Aber. Nur weil aggressives Verhalten etwas ist, das in früheren Generationen üblich war und etwas sein könnte, was bestimmte Kinder heute noch praktizieren, bedeutet das nicht, dass wir es weiter machen dürfen, sagt Tracy Vaillancourt, PhD, Professorin und kanadische Forschungsleiterin für Kinderpsychiatrie und Gewaltprävention an der Universität von Ottawa. Und, am wichtigsten, die Forschung hat gezeigt, dass die langfristigen Auswirkungen von Mobbing Jahrzehnte danach anhalten können und mit physischen und gesundheitlichen Problemen und anderen Rückschlägen im Erwachsenenalter verbunden sind.

Ermutigen Sie Ihr Kind, mit anderen Kindern zu spielen. Wenn wir uns ausgeschlossen fühlen, versuchen wir natürlich noch mehr, uns anzupassen, sagt Dr. Vaillancourt. Führen Sie Ihr Kind zu anderen Kindern und konzentrieren Sie sich von den gemeinen Kindern weg. Richte ein Spieltermin nach der Schule ein und organisiere Treffen mit Eltern und Kindern, die nicht zur Clique gehören, damit dein Kind andere gesunde Freundschaften knüpft.

Wenn Ihr Kind Teil einer Clique ist, sprechen Sie mit ihr darüber, was das wirklich bedeutet und was die Schattenseiten sind (Sie darf nicht sie selbst sein; sie muss vielleicht Dinge tun, die sie nicht tun möchte, um sich anzupassen; andere Kinder sind verletzendes Verhalten; usw.).

Sprechen Sie mit ihr über das, was Macht über andere bedeutet, und ermutigen Sie Empathie, indem Sie sie fragen, wie es sich anfühlt, auf der anderen Seite zu stehen, ausgeschlossen, gemobbt oder ausgeschlossen zu sein.

Was Lehrer tun können

Lehrer können eine entscheidende Rolle bei der Bildung von Cliquen spielen. Um zu verhindern, dass soziale Gruppen sich im Klassenraum formieren und an die Macht kommen, können die Lehrer sicherstellen, dass sie die Weichen dafür stellen, dass dies nicht geschieht, sagt Dr. Vaillancourt. Sie können enge Gruppen, die regelmäßig verschiedene Kinder bilden und zusammenbringen, aufbrechen und alle Kinder ermutigen, miteinander zu arbeiten.

Sowohl Eltern als auch Lehrer können und sollten sich bemühen, Kinder in die richtige Richtung zu führen, so dass Kinder Dinge wie Kooperation und Freundlichkeit lernen, nicht Fähigkeiten, die zu den schlimmsten Teilen des menschlichen Verhaltens wie Gemeinheit und Verachtung sprechen.

"Wir konzentrieren uns so oft auf die drei" R "der Bildung, aber wir vernachlässigen das erste" R "der Bildungsbeziehungen", sagt Dr. Vaillancourt.