5 Entwicklungsmeilensteine für Kindergartenkinder
Kinder entwickeln sich mit unterschiedlichen Raten und obwohl keine zwei Kinder genau gleich sind, gibt es bestimmte Entwicklungsmeilensteine, die wir in einem bestimmten Alter erwarten können. Für Kinder, die bereit sind, in den Kindergarten zu gehen, öffnet sich eine neue Welt; Sie werden lernen und neue Dinge erfahren. Deshalb ist es gut für sie, vor dem Schulbesuch ein paar kognitive Schlüsselfähigkeiten zu zeigen.
Kognitive Fähigkeiten und Entwicklung
Ihr Kind erreicht in jeder Phase seines Lebens kognitive Meilensteine. Aber was genau ist kognitive Entwicklung und warum ist es so wichtig? Kognitive Entwicklung bezieht sich auf die Fähigkeiten eines Individuums, aus Erfahrungen und Informationen Bedeutung und Wissen zu gewinnen.
Aber Erkenntnis ist mehr als nur neue Informationen zu lernen. So denken und verarbeiten wir neue Informationen und verbreiten sie. Es beinhaltet auch, wie wir neue Informationen auf zuvor erworbenes Wissen anwenden.
Wenn Kinder wachsen, verbessern sich ihre Denkfähigkeiten enorm. Sie können auf höheren Ebenen denken und sich ausdrücken . Zu der Zeit, in der sie im Kindergartenalter sind, denkt Ihr Kind über Dinge nach und äußert sich auf eine Vielzahl neuer Wege.
Jetzt, da die kognitiven Fähigkeiten Ihres Kindes etwas ausgeklügelter sind, sind sie bereit für die Schule. Die Menge an Wachstum, die Sie in Ihrem Kind während des ersten Schuljahres erleben werden, ist außergewöhnlich.
Bevor Sie sich einschreiben, gibt es einige kognitive Fähigkeiten, die besonders wichtig für den Kindergarten sind.
Kognitive Fähigkeit # 1: Kommunikation
Kinder im Kindergartenalter sollten in der Lage sein, Sätze von fünf bis sechs Wörtern zu verwenden. Sie sollten auch deutlich genug sprechen, damit die meisten Menschen verstehen können, was gesagt wird.
Warum es wichtig ist: Gute Kommunikationsfähigkeiten sind ein wichtiger Teil des Kindergartens. Ihr Kind muss in der Lage sein, seine Bedürfnisse bekannt zu machen, mit Lehrern und Kommilitonen zu kommunizieren und Fragen beantworten zu können.
Kognitive Fähigkeit # 2: Zählen
Die meisten Kinder in diesem Alter sollten bis 10 zählen können.
Warum es wichtig ist: Zählfähigkeiten sind essentiell. Kindergartenschüler werden lernen, wie man Zahlen schreibt, Grundkenntnisse hinzufügt und die Konzepte von "mehr" und "weniger" versteht, da sie sich auf Gruppen von Gegenständen beziehen.
Kognitive Fähigkeit # 3: Fakt gegen Fiktion
Kinder in diesem Alter sollten anfangen, den Unterschied zwischen der Wahrheit und einer Geschichte (Tatsache oder Fiktion) zu verstehen.
Warum es wichtig ist: Die Schüler beginnen mehr Geschichten zu hören, erzählen und schreiben ihre eigenen Geschichten und lesen sogar einige Geschichten. Deshalb ist es wichtig, dass sie unterscheiden können zwischen etwas, das hätte passieren können, und etwas, was tatsächlich passiert ist.
Cognitive Skill # 4: Ablauf von Ereignissen
An diesem Punkt in der Entwicklung können die meisten Kinder über ein Ereignis in einer Reihenfolge sprechen.
Warum es wichtig ist: Ereignisse sequenzieren zu können, ist ein Vorläufer, um zu begreifen, dass eine Geschichte einen Anfang, eine Mitte und ein Ende hat. Wenn Schüler anfangen zu lesen und zu schreiben, ist diese Art von Wissen von entscheidender Bedeutung.
Cognitive Skill # 5: Einfache Anweisungen
Kindergartenkinder können zwei oder drei Schritte Richtungen ohne Verwirrung folgen.
Warum es wichtig ist: Der Kindergarten ist voll von mehrstufigen Anweisungen, sei es Anweisungen, wie man eine Aufgabe erledigt oder wie man sich auf eine Pause vorbereitet. Ihr Kind muss in der Lage sein, grundlegende Anweisungen zu befolgen, ohne nach den Anweisungen fragen zu müssen, die Schritt für Schritt wiederholt werden müssen.
Wenn Ihr Kind keine Meilensteine erreicht
Kinder erreichen in ihrem eigenen Tempo Entwicklungsmeilensteine. Wenn in einem bestimmten Alter keine Benchmarks erreicht werden, deutet dies nicht unbedingt auf eine Lernbehinderung hin , noch spiegelt es die "schlechte" Elternschaft wider.
Wenn Sie jedoch über die kognitive Entwicklung Ihres Kindes besorgt sind, ignorieren Sie nicht Ihre Instinkte. Treffen Sie sich mit dem Lehrer oder Arzt Ihres Kindes, um auf Ihre Bedenken einzugehen.
Der Verlauf der kognitiven Entwicklung eines Kindes wird in erster Linie durch die Genetik beeinflusst, aber die Forschung hat herausgefunden, dass kognitive Fähigkeiten tatsächlich gelehrt werden können. Sie können Ihrem Kind helfen, seine kognitiven Fähigkeiten zu verbessern, indem Sie mit ihm sprechen und Fragen zu einem gelesenen Buch, zu einer Reise, zu Schulzeiten usw. stellen. Dies motiviert Ihr Kind, Informationen zu verarbeiten und weiterzugeben.
Ein Wort von Verywell
Der Kindergarten ist ein großer Schritt für Kinder und Eltern, daher ist es verständlich, wenn Sie Bedenken haben, ob Ihr Kind bereit ist. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um diese kognitiven Schlüsselfähigkeiten zu überprüfen und zu beurteilen, wo Ihr Kind hinfällt. Wenn Sie Bedenken bezüglich einer bestimmten Fähigkeit haben, versuchen Sie, mit ihnen zu arbeiten und suchen Sie gegebenenfalls Rat.
> Quelle:
> Björklund DF, Causey KB. Kinderdenken: Kognitive Entwicklung und individuelle Unterschiede. 6. Aufl. Thousand Oaks, Kalifornien: Sage Publications; 2018.