Nivelliertes Lesen bringt Kinder mit Büchern zusammen, die ihren Fähigkeiten entsprechen
Obwohl sich amerikanische Pädagogen seit Jahren dem nivellierten Lesen verschrieben haben, wären viele Menschen schwer zu definieren, was die Lesemethode ist. Kurz gesagt, Nivellierung ist eine Alphabetisierungsstrategie, bei der Lehrer Kinder mit Büchern kombinieren, die ihren Lesefähigkeiten am besten entsprechen. Wenn sich die Lesefertigkeiten der Kinder verbessern, weisen die Lehrer ihnen komplexere Bücher zu.
Die Art und Weise, wie Schulen heute das Lesen lehren, hat sich jedoch im Laufe der Jahre verändert. Erfahren Sie, wie Lehrer diese Technik derzeit mit dieser Überprüfung des Nivellierens und anderer Lese- und Schreibmethoden anwenden.
Wie Literacy heute gelehrt wird
Bei der Alphabetisierung geht es heute nicht mehr darum, dass ein Kind die Wörter auf der Seite ausloten oder den Text vage verstehen kann. Obwohl einige Schulen Lehrbücher verwenden, um den Schülern das Lesen beizubringen, enthalten diese Lehrbücher keine erfundenen Geschichten mehr, die Kinder mit Vokabeln vertraut machen sollen. Stattdessen haben sie Auszüge aus veröffentlichten Büchern, Gedichten und Essays.
Lesen gehört jetzt zu einem größeren Kreis von Lernen, der als "Sprachkunst" bezeichnet wird. Dies ist ein integriertes Lernsystem, in dem das Lesen während des gesamten Schultages eine wichtige Rolle spielt. Ein Lehrer, der zum Beispiel über den Lebenszyklus unterrichtet, kann eine Reihe von Sachbüchern über Raupen und Schmetterlinge verwenden, um Konzepte einzuführen, die im naturwissenschaftlichen Unterricht untersucht werden.
Die Schreibaufgabe für den Tag kann dasselbe Thema widerspiegeln und erfordert, dass die Schüler im selben Format schreiben wie das Buch, das sie früher am Tag gelesen haben.
Wie der Leveled Reading passt
Oft wählen die Lehrer eine Vielzahl von Büchern zum gleichen Thema, die sich je nach den Fähigkeiten des Schülers jedoch einfacher oder komplexer mit dem Thema befassen.
Abhängig vom Nivellierungssystem, das der Lehrer verwendet, können diese Bücher numerisch, alphabetisch oder nach Klassenstufen benannt werden. Die Bibliothek der Bücher sollte im selben Maßstab oder System geebnet werden und groß genug sein, um das Wachstum der Schüler zu ermöglichen. Diese Bücherreihe wird manchmal als eine geebnete Büchersammlung bezeichnet.
Die Verbindung zwischen Schritt Leser und leveled Lesung
Eltern, die eine ausgeglichene Büchersammlung für ihre Kinder beginnen möchten, wenden sich häufig der Reihe von "Schritt" - und "Level" -Büchern zu, die häufig in Buchhandlungen zu finden sind. Diese Bücher sind normalerweise Teil einer Serie, die von Verlegern wie Scholastics "Hello Reader", "Step Into Reading" von Random House oder Harper Trophys Büchern "I Can Read" herausgegeben wird.
Während diese Sammlungen Kindern, die das Lesen lernen, helfen, Vokabeln einzuführen und ihre Schwierigkeit allmählich zu erhöhen, unterscheiden sich die Kriterien für das Nivellieren von denen der Klassenbücher. Bei der Auswahl ihrer eigenen Bücher oder des Lesesystems eines Verlags tendieren Lehrer dazu, die Bücher auf folgende Eigenschaften hin zu untersuchen:
- Länge und Layout : Die Anzahl der Seiten, Wörter und Zeilen pro Seite sind wichtige Faktoren, ebenso wie die Größe der Schriftart. Bücher für beginnende Leser sollten klar definierte Leerzeichen zwischen Wörtern und Sätzen haben, die auf einer Seite enthalten sind. Fortgeschrittenere Leser können kleinere Schriftarten und Sätze besser von Zeile zu Zeile oder von Seite zu Seite lesen.
- Wortschatz und Struktur : Bücher für Anfänger werden sich auf einfache Kernwörter und Wiederholungen verlassen, um eine Geschichte zu erzählen, die oft so dargestellt wird, dass ein Kind aus den Bildern einen Sinn gewinnt. Wenn die Leser fortschreiten, haben die Bücher komplexere Plots, die einen Anfang, eine Mitte und ein Ende haben und in mehrsilbigen Wörtern und mit üblichen Idiomen erzählt werden, die interpretiert werden müssen.
- Inhalt & Thema : Die ersten Bücher konzentrieren sich auf Themen, die Kinder in ihrem eigenen Leben kennen und erleben. Dadurch wird es einfacher, sich auf das Buch zu beziehen. Während die Schüler Fortschritte machen, werden die nivellierten Bücher immer komplexer und führen neue Ideen ein, die nicht vertraut sind und von der Fiktion zur Sachliteratur übergehen.
Bücher für Kinder auswählen
Wenn Sie Bücher für Ihre Kinder auswählen möchten, die den Büchern ähneln, die sie in der Schule lesen, fragen Sie ihre Lehrer nach den Nivelliersystemen, die in ihren Klassen verwendet werden. Als nächstes finden Sie heraus, welche Themen und Arten von Büchern Ihr Kind interessieren. Ist er in Züge? Will er etwas über Geschichte lernen?
Dann besuchen Sie eine Website wie Scholastic's Book Wizard. Diese Seite ist besonders hilfreich, da Sie Bücher nach verschiedenen Levelsystemen, Genres, Autoren und einer Reihe anderer Kriterien suchen können. Oder, wenn Sie möchten, können Sie einfach den Titel eines Lieblingsbuchs in das BookAlike-Feld eingeben, und es wird eine Liste ähnlich gelagerter Bücher mit den gleichen Themen zurückgegeben.