Kernwörter, um frühe Lesefähigkeiten zu unterrichten

Kinder in den amerikanischen öffentlichen Schulen werden vom Kindergarten an durch eine Reihe von Übungen unterrichtet. Einer von ihnen ist der fokussierte Erwerb von Kernwörtern, auch bekannt als "Augenwörter" oder "Dolch-Wörter". Diese Worte, insgesamt etwa 200, stellen eine Reihe von Wörtern dar, von denen erwartet wird, dass die Schüler sie lesen und buchstabieren können. Sie sind am häufigsten in den Lese- und Schreibaufgaben zu finden, die für die Note besonders wichtig sind, und jede Gruppe von Kernworten baut auf der Liste des Vorjahres auf.

Dolch-Wörter

Kernwörter werden von einigen Akademikern und in einigen Schulbezirken als Dolch-Wörter bezeichnet. Sie sind oft nach Klassenstufen eingeteilt, vom Kindergarten bis zur dritten Klasse oder höher. Ursprünglich von Dr. Edward William Dolch zusammengestellt und in seinem 1948 erschienenen Buch " Probleme beim Lesen" veröffentlicht , ist die Dolch-Wortliste eine Liste von häufig verwendeten englischen Wörtern, die auf Kinderbüchern basieren, die für die Periode typisch waren - insgesamt 220. Dolchs "Servicebegriffe" waren diejenigen, die er als notwendig erachtete, damit Kinder Leseflüssigkeit erreichen konnten. Die ursprüngliche Liste der Dolch-Wörter enthielt Nomen. Eine separate Liste von 95 Substantiven wird häufig zur Kernwortliste hinzugefügt. Einige von Dolchs Entscheidungen reflektieren die Werte der Zeit - unter seinen 95 wesentlichen Substantiven sind "Santa Claus" und "Christmas".

Viele der Wörter auf Dolchs Liste sind für junge Leser unmöglich zu verstehen, wie "Auge", "unten" und "neu". Diese Worte müssen vom Sehen erkannt und erlernt werden, weshalb sie oft Sehwörter genannt werden.

Die Sichtwortliste wird auf verschiedene Arten verwendet, um das Lesen zu lehren, sowohl von Lehrern als auch von Eltern und Betreuern. Während es für Englisch sprechende Kinder entworfen wurde, ist die Dolch-Wortliste im Englisch als eine Zweitsprache (ESL) Lehrplan populär geworden.

Kernwörter lehren

Der Erwerb von Kernwörtern ist grundlegend für das Lesen, da sie sowohl gängige Wörter als auch herausfordernd sind, mit phonischen Regeln zu klingen.

Wenn ein Schüler alle 220 Wörter auf der Dolch-Liste lesen kann, kann er 75% der Wörter in einer gegebenen Kinderliteratur lesen. Also ist es wichtig, Worte zu lernen. Was ist die beste Methode?

Es gibt mehrere bewährte Techniken, die Lehrer oder Betreuer verwenden können, um Sichtwörter zu lehren. Die beste Erfolgschance besteht in kleinen Gruppen und Eins-zu-eins: Je mehr eins-zu-eins-Kind ein Kind lernt und mit einem Erwachsenen Augenbilder lernt, desto größer ist ihre Chance, sie zu ihrem Langzeitgedächtnis zu verpflichten.

Wortschatzwörter des Kindergartens führen Wörter mit hohem Gebrauchswert ein und verstärken sie. Eine gute Möglichkeit, sich auf Kernwörter zu konzentrieren, besteht darin, sie in Lektionen einzubinden, die Kinder lernen, z. B. die vier Jahreszeiten, frühe Geographie, Tiere usw.

Hier sind einige grundlegende Techniken zum Unterrichten von Kernwörtern: