Was Selbstkonzept bedeutet für Tweens

Ein wichtiger Indikator für den Wert Ihres Tweens

Selbstkonzept bezieht sich auf die Art, wie eine Person über ihre Fähigkeiten in einer Vielzahl von Facetten des Lebens denkt, einschließlich Akademikern , Leichtathletik und sozialen Interaktionen .

Selbstkonzept gegen Selbstachtung

Im Vergleich zu früher in der Kindheit haben Tweens eine relativ reiche Selbstsicht. Aufgrund der zunehmenden Erfahrungen und Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten, das Selbstkonzept wächst weiter, wenn Kinder in die Schule gehen.

Selbstkonzept ist mit Selbstachtung verbunden , aber die Begriffe sind nicht synonym. Das Selbstverständnis eines Menschen beeinflusst das Selbstwertgefühl. Mit anderen Worten, das Selbstkonzept bezieht sich auf ein breiteres Selbstverständnis als auf Selbstachtung. Darüber hinaus basiert das Selbstwertgefühl auf einer Bewertung der eigenen Fähigkeiten, während das Selbstkonzept weniger beurteilend ist.

Selbstkonzept und das existentielle Selbst

Wenn Tweens in die Reife wachsen, werden sie sich dessen bewusst, was sie auszeichnet. Ihr Blick auf ihr ausgeprägtes Selbst einschließlich ihres Charakters und ihrer Eigenschaften entwickelt sich zur Adoleszenz. Dies ist ein wesentlicher Baustein des Selbstverständnisses. Ohne sich getrennt und getrennt von anderen zu trennen, sind die Tweens nicht in der Lage, das einzigartige Gute zu sehen, das allein von ihnen kommt. Schon ein paar Monate alt Babys beginnen, sich als Individuen zu verstehen, aber Tweens beginnen tiefer zu graben und sich selbst zu sehen und wie sie in die Welt passen.

Selbstkonzept und das kategorische Selbst

Wenn sich Tweens entwickeln und ihr existentielles Selbst erkennen, können sie sich besser kategorisieren und mit anderen vergleichen. Bezeichnungen wie Alter, Geschlecht und Größe sind die Ausgangskategorien für Kinder im Alter von bis zu 4 Jahren. In der Adoleszenz manifestiert sich das kategorische Selbst jedoch durch die Bezeichnung psychologischer Merkmale wie Verhaltensmuster, Gedanken und Emotionen.

Tweens verwenden diese, um sich mit anderen zu vergleichen. Es gab in der letzten Zeit eine Menge berühmter Tweens, die daran glauben, sich nicht nach Geschlecht zu kategorisieren. Miley Cyrus und KeKe Palmer haben beide erwähnt, dass sie pansexuell sind, was bedeutet, dass sie ihre Sexualität nicht kategorisieren. Ihr Tween mag mit diesem Thema vertraut sein, aber ihr Selbstkonzept sollte nicht negativ beeinflusst werden, auch wenn sie bestimmte Aspekte ihrer selbst nicht kennzeichnen wollen.

Image, Selbstachtung und das ideale Selbst

Die Summe des existenziellen und kategorischen Selbst konvergiert zur Bildung des Selbstwertgefühls und der Selbstachtung Ihres Twens. Wenn Ihr Tween eine positive Sicht auf seine eigenen Fähigkeiten und auf sich selbst hat, haben sie ein hohes Maß an Selbstwertgefühl. Negative Gefühle darüber, was andere über sie denken, Pessimismus oder der Wunsch, wie jemand anderes zu sein, sind Anzeichen für einen niedrigen Selbstwert. Sprechen Sie mit Ihrem Tween darüber, wie wichtig es ist, sich selbst so zu akzeptieren, wie sie sind, und gleichzeitig danach streben, ihr ideales Selbst zu werden. Hilf ihnen, Ziele zu setzen, um die Dinge zu verbessern, von denen sie denken, dass sie sich ändern müssen, damit sie auf ein besseres Selbstwertgefühl hinarbeiten und die positiven Aspekte ihrer selbst verstärken können.

Quelle:

Manning, Maureen A. Selbstverständnis und Selbstachtung bei Jugendlichen. Studenten Service. Februar 2007.