Ein Spätzünder ist eine Person, die im Laufe ihrer Kindheit und oft bis ins Erwachsenenalter von durchschnittlicher Fähigkeit zu sein schien. Während der frühen Schuljahre sind die Noten des Spätzünder mittelmäßig. Der Spätzünder hebt sich auch nicht auf andere Weise ab. Er zeigt keine besonderen Talente oder Fähigkeiten in akademischen oder anderen Künsten. Der Spätzünder, der aufs College geht, mag nicht auffallen oder übertreffen, zumindest nicht in den ersten paar Jahren
Irgendwann beginnt der Spätzünder gut zu laufen. Wenn er im College ist, wird er von C Durchschnittsnoten zu geraden A's wechseln. Bei der Arbeit wird der Spätzünder von einem kaum wahrgenommenen Mitarbeiter zu einem Star-Mitarbeiter. Die Transformation ist jedoch nicht auf nächtliche Magie zurückzuführen. Stattdessen kann es durch ein Ereignis ausgelöst werden, das an einem Tag oder in einem bestimmten Zeitraum auftritt. Ein mittelmäßiger Student könnte das College besuchen, und während er Kurse in verschiedenen Fachbereichen besucht, nimmt er einen, der sein Interesse weckt. Es könnte eine sein, dass er nie die Möglichkeit hatte, in der High School zu studieren, oder eine, die ein Thema tiefer behandelt, als es in der High School war. Es ist das Interesse, das den Studenten dazu bringt, sich zu übertreffen. Bei der Arbeit könnte es sich um ein neues Projekt handeln, das das Interesse einer Person auslöst. Es könnte sogar eine Gelegenheit sein, um zu konkurrieren, die vorher fehlte.
Die Motivation eines späten Bloomers
Spätzünder werden nicht plötzlich schlau oder talentiert.
Sie sind höchstwahrscheinlich intrinsisch motiviert, was bedeutet, dass sie intern motiviert sind. Ihre Motivation kommt von ihnen. Sie sind nicht motiviert durch Noten oder Lob, die externe Belohnungen sind. Ihre Belohnung kommt aus dem Vergnügen zu lernen oder zu erreichen. Ein Spätzünder "blüht", wenn er etwas findet, was ihn so interessiert, dass er diesem Interesse nachgehen kann.
Eine Studentin, die nie dem Bereich der Psychologie ausgesetzt war, kann einen Psychologie-Kurs auf dem College machen und feststellen, dass sie eine Karriere in diesem Bereich anstrebt. Ein junger Erwachsener, der noch nie auf dem Meer oder in einem Aquarium war, hat vielleicht die Gelegenheit genutzt, eine ozeanische Angelausfahrt zu machen und zu erkennen, dass sie sich für das Leben im Meer interessiert.
Da das Entdecken eines leidenschaftlichen Interesses ein Kind motivieren kann, hart zu arbeiten und sich zu übertreffen, ist es eine gute Idee, Ihrem Kind viele verschiedene Themen und Aktivitäten vorzustellen. Dies bedeutet nicht, dass Sie Ihr Kind für so viele Aktivitäten anmelden möchten, dass er keine Zeit für sich selbst hat. Es bedeutet nur, dass Sie Ihrem Kind Möglichkeiten bieten wollen, verschiedene Themen zu kennen.
Sie können Ihr untermotiviertes, unterentwickeltes Kind in jemanden verwandeln, der lernbegierig und hochmotiviert ist. Natürlich ist die Motivation vielleicht nicht mit der Schularbeit verbunden. Zum Beispiel kann ein Kind ein Interesse an Elektronik entwickeln, aber da dies nicht als Fachbereich gelehrt wird, sehen Sie möglicherweise keine Veränderung in der Schularbeit, aber wenn er dieses Interesse beibehält, könnte Ihr Kind ein erfolgreicher Elektriker werden oder entscheiden Elektrotechnik an der Hochschule studieren.
Im Idealfall wären alle Kinder in der Schule gefordert, aber das passiert nicht immer.
Wenn es Ihrem Kind in der Schule nicht gut geht, nehmen Sie sich Mut. Sie könnte ein Spätzünder sein. Vielleicht kannst du ihr sogar beim Blühen helfen!
Beispiel eines späten Bloomers : Colin Powell, ehemaliger Vorsitzender des Joint Chief of Staffs und ehemaliger Staatssekretär, bezeichnete sich während seiner ersten zwölf Schuljahre als mittelmäßigen Schüler. Er schien dazu bestimmt, diesen Weg fortzusetzen, als er sich zum ersten Mal am City College in New York einschrieb. Aber Powell hatte sich in ROTC eingeschrieben und das hat sein Leben verändert. Er ging von einem mittelmäßigen Studenten zu einem A-Studenten. Er fand seine "Berufung".
Zusätzliche Bedeutungen
Kinder, die Entwicklungsverzögerungen in der Sprache oder in der körperlichen oder sozialen Entwicklung erfahren, werden auch als Spätzünder bezeichnet.
Dazu gehören Kinder, bei denen die Pubertät spät einsetzt oder Kinder mit einer Behinderung wie ADHS oder Legasthenie . Jedes Kind, das in der Entwicklung zurückbleibt, aber schließlich aufholt, ist ein Spätzünder.