Wie diese Art von Mathematik Kindern im Schulalter zugute kommt
Einfach gesagt, bezieht sich mentales Mathe auf die Praxis, Berechnungen mental oder alle in Ihrem Kopf zu machen. Mentale Mathematik ist eine sehr häufige und praktische Fähigkeit. Die meisten Menschen machen täglich etwas Mathe-Mathe. Zum Beispiel könnten wir die Kosten für zwei Artikel mental addieren, um den Gesamtbetrag zu bestimmen, den wir schulden. Oder wir können die Anzahl der Minuten, die wir auf dem Laufband verbracht haben, mental von unserem Gesamtziel subtrahieren, um festzustellen, wie lange wir noch laufen müssen.
Mentale Mathematik ist ein grundlegendes Werkzeug für Kinder im Schulalter. Ohne die Fähigkeit, mentale Mathematik zu machen, kann es schwierig sein, alltägliche Aufgaben zu erledigen.
Was macht geistige Mathematik einzigartig?
Studenten, die mentales Rechnen praktizieren, machen Berechnungen in ihren Köpfen ohne die Hilfe von Bleistift und Papier, Taschenrechnern oder anderen Hilfsmitteln. Mentale Mathematik wird häufig verwendet, um eine Schätzung schnell zu berechnen, indem mathematische Fakten verwendet werden, die ein Schüler in Erinnerung hat, wie Multiplikation , Division oder doppelte Fakten.
Warum geistige Mathematik eine gute Lebenskunst ist
Mentale Mathematik wird Schülern nicht nur in der Schule gut helfen, sondern auch außerhalb des Klassenzimmers. Schüler, die die Technik der mentalen Mathematik beherrschen, werden feststellen, dass die Strategie ihnen in vielen Situationen hilft. Sie können sich Gedankenmathematik zunutze machen, wenn sie den Laden an der Ecke besuchen, und müssen herausfinden, wie viel die Tüte mit den Pommes Frites oder dem Schokoriegel, die sie aus den Regalen genommen haben, kosten wird, bevor sie zur Kasse gehen.
Für Teenager und Erwachsene ermöglichen mentale Mathefähigkeiten, den Preis von Verkaufsartikeln zu berechnen, zu wissen, wie groß ein Trinkgeld ist, oder wie man eine Rechnung aufteilt, wenn eine große Party speist.
Den Schülern die praktischen Möglichkeiten zu erklären, wie ihnen die mentale Mathematik helfen kann, wird sie wahrscheinlich dazu motivieren, in der Praxis geschickter zu werden.
Studien haben gezeigt, dass Schüler mehr daran interessiert sind, Techniken zu lernen, die sie in realen Situationen anwenden können.
Wenn Schüler mit mentaler Mathematik kämpfen
Bestimmte Schüler werden in einigen Formen der geistigen Mathematik besser sein als andere. Einige Schüler können leicht addieren und subtrahieren, können aber Schwierigkeiten haben, sich zu teilen und mental zu multiplizieren, besonders wenn große Zahlen beteiligt sind.
Wenn Ihr Kind mit allen Formen der mentalen Mathematik zu kämpfen hat, ist es wichtig, die Wurzel des Problems zu entdecken. Kämpft Ihr Kind im Mathematikunterricht, selbst wenn Bleistift, Papier und Taschenrechner nützlich sind? Oder kämpft Ihr Kind nur, um Zahlen in seinem Kopf zu berechnen?
Schwierigkeiten bei der Beendigung von mentalen Mathe-Problemen können signalisieren, dass Ihr Kind grundlegende mathematische Strategien nicht beherrscht. Sprechen Sie mit der Lehrerin Ihres Kindes, um zu sehen, ob sie denkt, dass eine Lernstörung wie Dyskalkulie im Spiel sein könnte. Der Lehrer kann Portfolios der Arbeit und der Beurteilungen Ihres Kindes überprüfen, um zu entscheiden, ob sie eine Lernbehinderung für möglich hält.
Auf der anderen Seite braucht Ihr Kind vielleicht mehr Übung in der mentalen Mathematik. Eltern können Kinder dazu ermutigen, ihre mentalen Mathefähigkeiten zu nutzen, indem sie mentale Mathe-Spiele im Supermarkt spielen.
Lassen Sie Ihr Kind die Kosten für einige Artikel im Einkaufswagen in Rechnung stellen oder erfahren Sie, wie viel eine Box mit Fruchtsnacks kostet, wenn sie mit einem Rabatt von 10 Prozent angeboten werden. Denken Sie daran, Ihr Kind nicht unter Druck zu setzen und diese Aktivitäten unterhaltsam und unterhaltsam zu gestalten.
Das Praktizieren von mentaler Mathematik in der realen Welt mag genau das sein, was Ihr Kind braucht, um die Fähigkeit zu perfektionieren.