Wie man Diebstahlverhalten als Elternteil anspricht

Stehlen ist ein Verhalten, das korrigiert werden kann

Stehlen ist ein Verhalten, das Eltern oft stört, unabhängig vom Alter des Kindes. Es ist beunruhigend, wenn dein Kind ohne Erlaubnis Dinge übernimmt, die ihm nicht gehören. Aber wird Diebstahl wahrscheinlich zu ernsteren Diebstahlsproblemen bei Kindern führen?

Verstehen kleine Kinder, dass Diebstahl falsch ist?

Nicht unbedingt. In der Tat nehmen viele kleine Kinder Dinge ohne zu fragen, weil sie in der Entwicklung kein Verständnis für Grenzen haben, was ihnen gehört und was anderen gehört.

Bis zu einem Alter von drei bis fünf Jahren sollte man nicht als Diebstahl betrachtet werden, wenn man etwas nimmt, was das Interesse des Kindes weckt. Mit dem Unterrichten können Kinder in der Regel beginnen zu verstehen, dass Diebstahl im Alter von Kindergarten bis zur ersten Klasse falsch ist. An diesem Punkt beginnen sie zu erkennen, dass Menschen tatsächlich etwas besitzen und Dinge ohne Erlaubnis nicht angemessen sind.

Warum stehlen Kinder?

Kinder können aus verschiedenen Gründen stehlen. Es ist wichtig, die vielen möglichen Gründe zu berücksichtigen, um mit dem Verhalten richtig umzugehen. Wenn ein Kind beispielsweise nicht von einem Erwachsenen unterrichtet wurde, dass Stehlen "schlecht" ist, erfordert das Angehen des Diebstahls eine andere Herangehensweise, als wenn das Kind stiehlt, um die Aufmerksamkeit eines Erwachsenen zu erregen, oder stattdessen als eine Art Rebellion Erwachsene.

Wie können Eltern gegen Diebstahl vorgehen?

Eltern können sich mit dem Diebstahl befassen, indem sie ihrem Kind beibringen, was Stehlen ist und dass es falsch ist.

Wenn das Verhalten auftritt, sollten Eltern, wenn möglich, das Kind den gestohlenen Gegenstand zurückgeben lassen und sich entschuldigen, dass er es genommen hat. Wenn das Kind der Person, die es gestohlen hat, etwas wieder gut tut, hilft es ihr zu verstehen, dass das Stehlen Konsequenzen hat. Nicht nur, dass Ihr Kind Wiedergutmachung leistet, sondern auch, dass er sein Diebstahl als falsch erkennt, aber es ist eine Gelegenheit, ihm Empathie beizubringen.

Eltern sollten erneut erklären, dass Diebstahl falsch ist und nicht angemessen ist. Sie mögen zu der Zeit versucht sein, das Stehlen zu übergehen, besonders wenn es einen "verständlichen" Grund gibt, wie ein Kind, das neidisch auf einen Bruder oder eine Schwester ist, die mehr von etwas bekommen haben. Denken Sie jedoch daran, dass Sie Ihr Kind nicht nur darin ausbilden, nicht zu stehlen, sondern dass es Ihrem Kind hilft, zu lernen, dass Diebstahl falsch ist, und dass es ihm hilft, Vertrauen in andere zu entwickeln.

In den meisten Fällen, wenn Kinder beim Stehlen ertappt werden, sollte eine direkte Intervention das Problem beheben. Es kann notwendig sein, kleine Kinder mehrmals daran zu erinnern, dass es falsch ist, Dinge von anderen zu nehmen, und dass es anderen Schaden zufügt.

Darüber hinaus sollten Eltern und Lehrer selbst ehrliches Verhalten modellieren, damit Kinder zu Hause und in der Schule positive Vorbilder erhalten.

Sprechen Sie mit Ihren Kindern - Ruhe, Festigkeit und Anerkennung des guten Verhaltens

Es ist wichtig, ruhig zu bleiben, wenn man mit Kindern über Diebstahl spricht . Ruhe und Festigkeit sind gegenüber schreienden oder schweren Folgen bei kleinen Kindern immer zu empfehlen.

Bestätige ehrliches Verhalten bei deinen Kindern und beglückwünsche sie zu ihren guten Entscheidungen.

Wenn das Stehlen fortgesetzt wird

In seltenen Fällen kann ein Kind trotz Korrektur weiter stehlen. In diesen Fällen kann es für die Eltern notwendig sein, die Konsequenzen für das Stehlen zu erhöhen. Lassen Sie das Kind beispielsweise den Artikel zurückgeben und verlieren Sie möglicherweise für eine bestimmte Zeit ein Privileg . Wenn sich das Verhalten fortsetzt, werden die Konsequenzen zunehmend bedeutsamer, z. Kinder können auch aufgefordert werden, zusätzliche Arbeiten als Konsequenz durchzuführen. Sie können sich andere logische Konsequenzen vorstellen, die am besten für Ihr bestimmtes Kind funktionieren.

Wenn das Problem weiterhin besteht, kann es erforderlich sein, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. Der Schulberater oder Schulpsychologe Ihres Kindes kann in der Regel bei der Beratung helfen und Interventionsstrategien entwickeln.

Versuchen Sie zu verstehen, warum Ihr Kind stiehlt

Wenn Sie mit Ihrem Kind sprechen, kann es helfen, einen Einblick zu geben, warum er stiehlt. Offene Fragen zu stellen kann Ihr Kind zum Sprechen anregen. Bleiben Sie ruhig. Während es in Ordnung ist zu zeigen, dass Sie mit dem Verhalten nicht zufrieden sind, vermeiden Sie es, das Kind zu beschämen, weil Sie möchten, dass er Informationen offen teilt. Sprich: "Sag mir, warum du das Geld gestohlen hast. Was hast du mit dem Geld vor?" Gespräche wie diese können Ihrem Kind helfen, sich zu öffnen und die Schwierigkeiten in seinem Leben aufzudecken. Wenn Sie wissen, warum das Kind den Gegenstand gestohlen hat, werden Sie eher in der Lage sein, ihm zu helfen, ehrliche Wege zu wählen, um seine Probleme zu lösen, anstatt auf Diebstahl zurückzugreifen. Versuchen Sie, die Diebstahl-Episode als lehrbaren Moment zu verwenden.

Quellen:

Amerikanische Akademie für Kinder- und Jugendpsychiatrie. Kinder und Jugendliche stehlen. Aktualisiert 12/2014. https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Children-Who-Steal-012.aspx