Wie man ein Tattletale stoppt, wenn du wirklich nicht wissen möchtest
Abgesehen vom Alter gibt es viele wunderbare Meilensteine, die bedeuten, dass ein Kind Vorschulkind geworden ist. Sie ist Töpfchen trainiert . Er kann sich anziehen. Sie kann ein Fahrrad mit Trainingsrädern fahren. Er kann bis 10 zählen. Dann gibt es die anderen Meilensteine - die, die nicht so wundervoll sind.
Frage irgendeinen Elternteil eines Vorschülers und die Chancen stehen gut, dass das Tappeln die Liste anführt.
Der Umgang mit einem Tattletale macht nie Spaß, aber es gibt Möglichkeiten, wie Ihr Kind sein Verhalten ändern kann.
Von einem Geschwister, der auf die Couch springt, bis zu einem Freund, der nicht aufräumt , ist niemand vor einem Vorschüler sicher, der sich unrechtmäßig fühlt. Der Silberstreifen ist, dass das Tappeln eine positive Seite haben kann.
Zunächst einmal ist es normal. Für ein 3-, 4- oder 5-jähriges Alter gibt es keine Grautöne, nur schwarz und weiß . Wenn ein Vorschüler einen Freund oder ein Geschwisterchen anschnauzt, demonstriert er seinen moralischen Kompass. Er zeigt, dass er die Regeln und den Unterschied zwischen richtig und falsch kennt.
So lästig das Tappeln auch sein mag, ein Meilenstein, den Kinder in diesem Alter noch nicht erreicht haben, ist die Konfliktlösung, also ist das Erzählen auf einem Freund die Alternative. Es gibt Möglichkeiten, mit einem Tattletale umzugehen und Ihrem Kind zu helfen, selbst Konflikte zu lösen.
Worüber tappt Ihr Tattletale?
Bevor Sie Ihr Kind zum Tatteln ausschimpfen, sollten Sie wissen, was genau vor sich geht.
Kinder in diesem Alter haben kein gutes Barometer, um zu beurteilen, was schädlich ist ("Sie spielt mit dem Ofen"), was sie einfach nur irritiert ("Er nahm meine Puppe").
Du kannst deinem Kleinen sagen, dass es in Ordnung ist, dir zu sagen, wenn jemand etwas Gefährliches tut, aber ein Kind in diesem Alter kennt den Unterschied nicht unbedingt.
Wenn sich herausstellt, dass das Tätchen jemanden daran hindert, sich selbst zu verletzen, dann loben Sie Ihr Kind, damit es weiß, dass es das Richtige getan hat. Es ist wichtig, dass Ihr Vorschüler weiß, dass er mit einem echten Problem zu Ihnen kommen kann, und Sie werden es nicht ablehnen.
Manchmal täuschen Kinder, weil sie wirklich verwirrt sind. Wenn sich ein anderes Kind aggressiv zu ihnen verhält, wie ein Spielzeug aus den Händen nimmt, sind viele Kinder im Vorschulalter nicht sicher, was sie tun sollen, deshalb suchen sie einen Elternteil um Hilfe. Der beste Weg zu reagieren ist, sie zu stärken.
Sprechen Sie darüber, was sie als nächstes tun kann, wie nach dem Spielzeug zu fragen, und schlägt vor, dass sie und ihr Spielgefährte sich abwechseln. Wenn die Situation immer wieder auftritt, spiele ich nicht mit dem anderen Kind zusammen. Indem Sie Ihrem Kind ein Skript mit Variationen und verschiedenen Strategien geben, lernt sie, wie man selbst Probleme löst. Das ist ein weiterer großer Meilenstein für Kinder im Vorschulalter.
Tattletale Motive
Allerdings hat etwas Tätscheln weniger als ehrbare Motive. Wie ein Erwachsener, der jemanden bei der Arbeit verkauft, tätscheln viele Kinder im Vorschulalter um Aufmerksamkeit, um Macht auszuüben oder um von einer Autoritätsfigur, ob Lehrer oder Elternteil, Gefallen zu finden. Erneut eine Bestandsaufnahme der Situation.
Wenn sich nicht jemand verletzt, sollten Sie feststellen, ob Sie sich wirklich engagieren möchten.
Wenn Sie das andere Kind bestrafen, verstärken Sie das Verhalten des Täters, indem Sie ihm beibringen, dass er, wenn er zu Ihnen kommt, bekommt, was er will - Ihre Aufmerksamkeit und das andere Kind in Schwierigkeiten.
Die Gefahr bei der Disziplinierung des anderen Kindes besteht darin, dass wenn der Tattler über das, was passiert ist, übertreibt (was in diesem Alter sehr üblich ist), Sie ihn ungerechterweise bestrafen können.
Einen moralischen Kompass trainieren - und niemand freut sich darüber
Vorschulkinder sind sich der Regeln sehr bewusst und mögen es nicht, wenn andere nicht folgen, besonders wenn sie das Richtige tun. In diesem Fall "Sie kletterte die Rutsche, nicht die Leiter." Erinnere dein Kind daran, dass du nichts wissen musst, wenn keine Gefahr besteht.
Sprechen Sie darüber, dass es nicht seine Aufgabe ist, der Chef der anderen Kinder zu sein und dass er sein eigenes Ding auf die richtige Art und Weise machen sollte. Verstärken Sie sein positives Verhalten - "Ich mag es, wenn Sie die Folie richtig verwenden."
Die Tatzelphase dauert nicht ewig, nur etwa ein Jahr oder so. Sobald Ihr Kind lernt, dass das Leben nicht vollständig abgeschnitten und trocken ist, werden sie Wege entwickeln, mit Situationen umzugehen, mit denen sie nicht zufrieden sind. In der Zwischenzeit ermutigen Sie Ihr Kind, selbst Streitereien zu entwickeln und ihm beizubringen, anderen zu sagen, wie er sich fühlt.