Das ABC der Mathematik: Mathematische Konzepte von A bis Z

Es gibt viel mehr zu Mathematik als nur Addition und Subtraktion und wenn Ihr Kind älter wird, wird Mathe komplizierter. Um das mathematische Lernen Ihres Kindes zu unterstützen, sehen Sie sich hier kurz die mathematischen Konzepte und Begriffe von addend bis zero an.

Mathematische Begriffe von A bis Z

A ist für den Zusatz. Ein Addend ist eine der Zahlen, die in einem Additionsproblem hinzugefügt werden.

In dem Problem 3 + 5 = 8, 3 und 5 sind Summanden.

B ist für Klammern. Klammern sind die [und] Symbole. Sie werden verwendet, um Teile komplizierter Gleichungen auszugleichen, so dass Ihr Kind die richtige Reihenfolge der Operationen durchläuft, um das Problem zu lösen.

C steht für Kardinalzahlen. Viele Menschen bekommen Kardinalzahlen und Ordnungszahlen verwechselt. Kardinalzahlen sind Zahlenwörter oder Zahlen, die zum Zählen verwendet werden. (1, 2, 3 oder eins, zwei, drei).

D ist für doppelte Fakten. Doppelte Fakten sind wichtig für Ihr Kind, um Additions- und Multiplikationsfakten zu lernen. Eine doppelte Tatsache ist, wenn eine Zahl zu sich selbst addiert oder mit ihr multipliziert wird, z. B. 8 + 8 = 16 oder 8 x 8 = 64.

E ist für die Gleichung. Eine Gleichung ist ein mathematischer Satz, der mindestens ein Gleichheitszeichen hat. Gleichungen können einfache Additionsprobleme oder komplexe algebraische Sätze sein.

F ist für Tatsachenfamilien. Faktenfamilien sind eine Menge von Zahlen, die durch eine mathematische Operation und die Gleichungen, die sie zusammen erzeugen können, miteinander verwandt sind.

Weitere Informationen finden Sie unter: Die Faktenfamilie kennenlernen .

G steht für Geometrie. Geometrie ist ein Zweig der Mathematik, der 2D-Formen und 3D-Figuren untersucht. Wenn Ihr Kind komplexere Mathematik lernt, spielt die Geometrie eine größere Rolle in dem, was er lernt.

H ist für Hypotenuse. Die Hypotenuse ist die längste Seite eines rechtwinkligen Dreiecks, die Seite, die dem 90-Grad-Winkel gegenüberliegt.

Ich bin für die Unendlichkeit. Unendlichkeit ist die "Zahl", die durch das Seitwärts Acht Symbol dargestellt wird:?. Es ist größer als und hat eine Menge mehr als jede reelle Zahl. Es gibt auch eine negative Unendlichkeit, die größer ist als jede echte negative Zahl.

J ist für Rechtfertigungen. Obwohl Sie Rechtfertigungen als das ansehen können, was Ihr Kind Ihnen als Entschuldigung gibt, wenn er etwas falsch gemacht hat, ist in der Mathematik eine Rechtfertigung eine Aussage, die beweist, dass eine mathematische Schlussfolgerung richtig ist. Rechtfertigungen werden meist zum Beweis von Theoremen in der Geometrie verwendet.

K ist für die Tastenfolge. Eine Tastenfolge ist nicht annähernd so aufregend wie es klingt. Es ist einfach die Anweisungen, was man in einen Rechner einträgt und in welcher Reihenfolge. Die Zahlen und Schlüsselsymbole sind in kleine Rechtecke gezeichnet.

L ist der kleinste gemeinsame Nenner oder Vielfaches. Der kleinste gemeinsame Nenner und die kleinsten gemeinsamen Vielfachen sind verwandt. Das kleinste gemeinsame Vielfache ist die kleinste positive ganze Zahl, in die zwei Zahlen gleichmäßig aufgeteilt werden können. Der kleinste gemeinsame Nenner ist das kleinste kleinste gemeinsame Vielfache, das die untere Zahl (Nenner) von zwei gegebenen Brüchen teilt.

M steht für Mittelwert, Modus und Median. Aus irgendeinem Grund stolpern diese drei Konzepte viele Kinder, wenn es um Mathe geht.

Der Mittelwert ist der Durchschnitt einer Menge von Zahlen. Der Modus ist die Nummer, die am häufigsten in einer Zahlenliste angezeigt wird.

Der Median ist die Zahl in einer Reihe von Zahlen unter denen genau die Hälfte des Rests der Zahlen und über denen genau die Hälfte des Rests der Zahlen sind. Im Grunde ist es die Mitte der Liste.

N steht für verschachtelte Klammern. Verschachtelte Klammern sind Klammern in anderen Klammern, wie russische Verschachtelungspuppen. Es ist eine Möglichkeit, Ihr Kind wissen zu lassen, welche Gleichung zuerst zu lösen ist - der innerste Satz von Klammern.

O ist für bestelltes Paar. Ein geordnetes Paar ist ein Satz von Graphenkoordinaten, die wie (x, y) ausgedrückt sind.

x ist immer die erste Zahl und y ist immer die zweite.

P ist für parallel. . Sie können parallele Linien und parallele Ebenen haben, die beide keine gemeinsamen Punkte haben, was bedeutet, dass sie sich niemals treffen.

Q ist für den Quotienten. Der Quotient ist die Antwort auf ein Teilungsproblem.

R ist für den Rest. Ein Rest ist der Betrag, der in einem Teilungsproblem verbleibt, wenn die Anzahl nicht gleichmäßig aufgeteilt werden kann.

S ist zum Lösen und Lösen. Die Lösung für das Problem ist die Antwort, die das Leerzeichen ausfüllt. In einfacher Mathematik ist es die Zahl nach dem Gleichheitszeichen. Bei komplizierterer Mathematik ist dies der Wert der unbekannten Variablen. Wenn Ihr Kind beispielsweise in dieser Gleichung nach x auflöst, 2x + 5 = 15, ist die Lösung 5 oder der Wert von x .

T ist für Begriffe Begriffe sind die Zahlen oder Teile einer Gleichung, die durch das Additionszeichen, das Subtraktionszeichen oder Kommata getrennt sind. Begriffe können die Lösung für eine Gleichung in verschachtelten Klammern sein.

U ist für unbekannt. Wenn Ihr Kind an einem komplexen mathematischen Problem arbeitet, sind die Werte der Variablen manchmal unbekannt.

V ist für Variable. Eine Variable ist der Buchstabe, der für einen unbekannten Wert verwendet wird. Das liegt daran, dass der Wert abhängig von der Lösung des Rests der Gleichung variieren kann.

W steht für ganze Zahlen. Ganze Zahlen sind die ganzen Zahlen (oder Zahlen), die nicht negativ sind. Zum Beispiel 0, 1, 2, 3 usw.

X ist für die X-Achse. Die X-Achse ist die horizontale Linie eines Zahlengraphen.

Y ist für die y-Achse Die y-Achse ist die vertikale (nach oben gehende) Linie eines Zahlengraphen.

Z ist für Null. Null (0) ist eine Zahl ohne Wert. Es steht für keine Quantität und es ist weder negativ noch positiv.