Die meisten Eltern wissen, dass Tweens und Teens zumindest gelegentlich auftreten werden. Diese schlechten Verhaltensweisen werden als Externalisierungsverhalten bezeichnet. Was sind externalisierende Verhaltensweisen? Kurz gesagt, sie sind Aktionen, die problematische Energie nach außen lenken. Lernen Sie, anhand der folgenden Beispiele solche Verhaltensweisen zu identifizieren und erhalten Sie Tipps, wie Sie diese Verhaltensweisen bei Tweens und Teens am besten mit diesem Test konfrontieren können.
Die Externalisierung von Verhaltensweisen kann Jugendliche nicht nur in klebrige Situationen führen, sondern auch langfristige Konsequenzen in ihrem Leben hinterlassen.
Definieren von Externalisierungsverhalten mit Beispielen
Ein Kind oder ein Erwachsener, der externalisierende Verhaltensweisen zeigt, verhält sich zu Verhaltensweisen, die anderen Schaden zufügen, anstatt sich auf das Selbst zu konzentrieren (was als internalisierendes Verhalten bekannt ist ). Externalisierungsverhalten umfasst körperliche Aggression, verbales Mobbing, relationale Aggression , Trotz, Diebstahl und Vandalismus.
Tweens zeigen viele externalisierte Verhaltensweisen, besonders wenn sie in ihrem Leben in Schwierigkeiten sind oder andere Herausforderungen haben. Jungen neigen eher zu offensichtlichen Verhaltensweisen wie körperlichem Mobbing als Mädchen, aber im Großen und Ganzen sind die Aggressionsniveaus zwischen den Geschlechtern ähnlich.
Jugendliche sind anfällig für Externalisierung und Internalisierung Verhalten
Oft weisen Tweens und Teens sowohl externalisierende als auch internalisierende Verhaltensweisen auf.
Jugendliche können in der Schule Vermögen (externalisierendes Verhalten) vandalisieren und gleichzeitig Drogen oder Alkohol konsumieren (internalisierendes Verhalten). Eltern können ein Kind haben, das auf externalisierendes Verhalten angewiesen ist, um es zu bewältigen, und ein anderes, das auf internalisierende Verhaltensweisen angewiesen ist. Während das ehemalige Kind als "Problemkind" betrachtet werden kann, brauchen beide Kinder Hilfe und Intervention, bevor sie sich selbst oder anderen schaden.
Folgen
Kinder, die externalisierende Verhaltensweisen zeigen, sehen sich möglicherweise einer Reihe von Konsequenzen für ihr Verhalten gegenüber. Auf einer milden Ebene kann dies Noten enthalten, die von betroffenen Lehrern über das störende Verhalten der Jugendlichen im Unterricht nach Hause geschickt wurden. Dies kann zu Schulhaft, Aussetzungen oder sogar Ausweisungen eskalieren. Einige Schulen verfolgen eine Null-Toleranz-Politik in Bezug auf Drogenkonsum, Mobbing oder Waffen. Kinder, die sich mit diesen Methoden externalisieren, werden möglicherweise aus der Schule geworfen.
Im schlimmsten Fall werden Kinder, die sich nach innen ausleben (internalisierendes Verhalten), wegen Diebstahls, Vandalismus oder Körperverletzung festgenommen, oder sie haben in der Schule Konsequenzen wie Vertreibungen. Dies kann den Beginn einer langen Reise in das Strafjustizsystem markieren, wenn das Verhalten nicht korrigiert wird.
Warum Kinder Externalisierungsverhalten zeigen
Kinder können sich aus verschiedenen Gründen so verhalten, dass sie anderen Schaden zufügen. Sie könnten Opfer von körperlichem, sexuellem oder emotionalem Missbrauch sein. Sie haben möglicherweise einen Elternteil oder einen anderen Verwandten verloren, der nahe am Tod ist oder eine Scheidung, elterliche Aufgabe oder andere traumatische Erfahrungen wie häusliche Gewalt, die Inhaftierung eines Elternteils oder das Problem des Drogenmissbrauchs eines Elternteils erlebt hat.
Manche Kinder, die sich destruktiv verhalten, leiden unter psychischen Erkrankungen oder Persönlichkeitsstörungen. Auf der anderen Seite versuchen viele Kinder mit Lernschwierigkeiten, die Aufmerksamkeit von der Tatsache abzulenken, dass sie Schwierigkeiten beim Lernen haben. Es könnte ihnen vorzuziehen sein, aus der Klasse rausgeschmissen zu werden, als ihre Lernbehinderung zu zeigen.
Was auch immer der Grund dafür ist, dass Kinder externe Verhaltensweisen wahrnehmen, es ist wichtig, dass sie Hilfe und Intervention erhalten. Dies kann Beratung, Therapie oder eine Evaluation für eine Lernbehinderung oder -störung umfassen. Sprechen Sie mit dem Lehrer oder Administrator Ihres Kindes über Hilfe oder konsultieren Sie einen lizenzierten Arzt.
Quelle:
Phare, Vicky. Abnormale Kinderpsychologie verstehen, zweite Ausgabe. 2008. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons.