Viele moderne Eltern verlassen sich auf Bildschirme, um die Aufgaben des täglichen Lebens zu bewältigen. Die meisten von uns benutzen nicht nur eine Art Bildschirm für die Arbeit, sondern wir verwenden sie auch für unser Privatleben. Wir sind rund um die Uhr auf unsere Telefone angewiesen, um alles von Banktransaktionen bis hin zu einem Arzt zu machen, der natürlich Unterhaltung bietet.
Und für diejenigen von uns, die Eltern sind, sind Bildschirme definitiv zu einem festen Bestandteil des Lebens unserer Kinder geworden.
Gerade diesen letzten Monat verließ ich mich auf digitale Alphabet-Karteikarten, um meinem Sohn zu helfen, sich auf seine Kindergartenprüfung vorzubereiten. In kleinen, fokussierten Dosen sind Bildschirme definitiv eine wichtige Ressource in meiner Eltern-Toolbox.
Aber die Sicherheit der Bildschirme für unsere Kinder ist immer in meinem Hinterkopf. Was sind die langfristigen Auswirkungen von Bildschirmen? Wissen wir genug darüber, wie sie sich auf die Gehirne unserer Kinder auswirken? Wie können wir sicher sein, dass sie in Ordnung sind? Nun, neue Ergebnisse des Pädiatrischen Akademischen Treffens 2017 haben gezeigt, dass Bildschirme ein Risiko für Sprachverzögerungen bei Kleinkindern darstellen können .
Wie Bildschirme die Rede des Kleinkindes verletzen können
In einer speziellen Studie, die auf dem Pädiatrischen Academic Societies Meeting in Toronto vorgestellt wurde, haben Forscher herausgefunden, dass es eine Verbindung zwischen Handheld-Bildschirmen und der Sprach- und Sprachentwicklung von Kindern gibt.
Die Studie untersuchte zwischen 2011 und 2015 894 Kinder im Alter von 6 Monaten bis 2 Jahren für einen Zeitraum von über vier Jahren.
Basierend auf den Einschätzungen und Aufzeichnungen der Eltern ergab die Studie, dass mit 18 Monaten viele Kinder (20 Prozent) jeden Tag mindestens 28 Minuten lang ein Handgerät benutzten. Handheld-Bildschirme enthalten alles von Kindheit Lerntabletten zu Smartphones zu normalen Tablets wie iPads.
Die Forscher vermuteten, dass es eine negative Assoziation zwischen Sprache und Bildschirm geben könnte, und sie hatten Recht. Sie fanden heraus, dass je mehr Zeit die Kleinkinder jeden Tag auf einem Bildschirm hatten, desto höher war das Risiko, dass das Kleinkind eine Verzögerung in der Ausdruckssprache zeigte. Die Verbindung war tatsächlich an Zeitinkremente gebunden. So gab es beispielsweise für jede 30-minütige Erhöhung der Bildschirmzeit ein um 49 Prozent erhöhtes Risiko für ausdrucksvolle Sprachverzögerungen.
Die Bildschirmzeit war jedoch nur mit Sprachverzögerungen verbunden und beeinflusste keine andere Art der Kommunikation. Zum Beispiel war die Verwendung von Kleinkind-Bildschirm nicht an irgendeine Art von Verzögerung für soziale Interaktionen, Körpersprache oder Gesten gebunden. Der Bildschirmgebrauch schien nur die Ausdruckssprache zu beeinflussen, was verbal gesprochene Wörter bedeutet.
Was die Experten sagen
"Dies ist die erste Studie, die einen Zusammenhang zwischen der Bildschirmzeit und dem erhöhten Risiko einer expressiven Sprachverspätung berichtet", sagte die Kinderärztin Dr. Catherine Birken, MD, MSc, FRCPC, die Hauptermittlerin der Studie.
Andere Experten weisen darauf hin, dass die Ergebnisse zeigen, dass mehr Forschung benötigt wird, um alle Möglichkeiten zu verstehen, wie Bildschirme die Entwicklung von Kleinkindern beeinflussen , insbesondere in Bezug auf die Sprache.
Was die Studie für Sie bedeutet
Die American Academy of Pediatrics hat ihre Richtlinien für die Bildschirmzeit für Kinder im Laufe der Jahre überarbeitet, da sich die Technologie verändert hat und sich mehr in unseren Alltag integriert.
Die Art und Weise, in der Familien früher nur zusammensaßen und fernsahen, hat sich in viel mehr Situationen zu Bildschirmen entwickelt, und die AAP musste ihre Empfehlungen auf die wechselnde Bildschirmtechnologie stützen.
Die aktuellen Richtlinien des AAP zur Bildschirmzeit für Kleinkinder schreiben vor, dass alle Bildschirme für Kinder unter 18 Monaten abgeraten werden sollen, abgesehen von Video-Chats mit Familie und Freunden. Für Kinder zwischen 18 und 24 Monaten werden Eltern ermutigt, hochwertige Bildungsprogramme und Apps mit ihren Kindern zu verwenden, da die Beweise zeigen, dass Kleinkinder so am besten lernen. Die AAP rät auch von der Verwendung aller unbeaufsichtigten Medien für Kleinkinder.
In Bezug auf diese Studie, obwohl der AAP starke Empfehlungen zur Begrenzung der Bildschirmzeit für Kleinkinder enthält, haben sie keine offizielle Richtlinie gegen die gesamte Bildschirmzeit veröffentlicht. Stattdessen ermutigen sie alle Familien, ihre eigene "Healthy Media Diät" zu entwickeln, um digitale Medien auf gesunde Weise einzuführen und zu integrieren. Offensichtlich ist die Eliminierung aller Bildschirme für die gesamte Kindheit unrealistisch.
Diese Studie ist jedoch ein weiterer starker Indikator dafür, dass es immer noch viel gibt, was wir nicht wissen, wenn es darum geht, wie sich die Bildschirmzeit auf das sich entwickelnde Gehirn eines Kleinkindes auswirkt, besonders wenn es um Sprache geht und wie es die Kommunikationsfähigkeit beeinflusst. Begriff. Sprechen Sie mit Ihrem eigenen Kinderarzt, um das Risiko Ihres Kindes für mögliche Sprachverzögerungen zu verstehen und gemeinsam einen gesunden digitalen Medienplan für Ihre Familie zu entwickeln.
> Quellen:
American Academy of Pediatrics (2016, Oktober). Medien und junge Köpfe: Grundsatzerklärung. Pädiatrie . Abgerufen von http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2016/10/19/peds.2016-2591
American Academy of Pediatrics (2017, Mai). Handheld-Bildschirm Zeit mit Sprachverzögerungen bei kleinen Kindern verbunden. AAP Nachrichtenaktualisierung. Von >> http://www.aappublications.org/news/2017/05/04/PASScreenTime050417